【精】三年级上册信息技术教案-第三单元 第14课《键盘指法练习》-浙江摄影版（2020）

摄影版（2020）三年级上册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第14课《键盘指法练习》 课型 新授课 适用班级 三年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 本课以问题“怎样才能更快地掌握指法和提高打字的速度”引入课堂，介绍了手指击键动作要领，让学生通过“金山打字通”软件练习打字，激发学生乐于打字，热爱打字的兴趣，从而提升打字速度，让学生乐学、好学。善于利用金山打字通软件提升打字速度，不沉迷于打字游戏。 教学目标 知识与技能： 1、 掌握手指击键动作要领； 2、 熟悉“金山打字通”软件，结合金山打字通练习打字； 过程与方法： 通过讲解，了解手指击键动作要领；通过探索，熟悉金山打字通软件；通过操作练习，提升打字速度。 情感态度与价值观： 提升学生打字乐趣，让学生乐于利用金山打字通软件练习打字，劳逸结合，不沉迷于打字游戏。培养学生动手能力、手眼协调能力，培养表达能力，激发学习兴趣，提升综合信息素养。 重点 手指击键动作要领。 难点 结合金山打字通软件练习打字，不沉迷于打字游戏。 所需资源和环境 多媒体网络教室，金山打字通软件 数字化资源 教学素材、教案、ppt 常规资源 教学素材、教案、ppt 教学环境 多媒体网络教室 教学过程设计 教学环节 教学设计 教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 1、 新课导入 情景展示： 美美：怎样才能更快地掌握指法和提高打字的速度呢? 博士：只要你掌握了正确的方法并勤奋练习，就可以做到了! 二、知识积累，学一学 （一）、掌握要领 1.手指击键要轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。 2.遇到两个以上可由同一手指连续输入完成的，则手指击键后不必每次都返回基本键。 3.每个手指应负责好自己的"领地"，不可越位。 情景展示： 博士：想实现"运指如飞"吗? 以上几点可能对你有帮助。 乐乐：运用以上技巧，在"写字板"中练一练。 练一练： apple apple apple apple apple apple three three three three three three father father father father father egg egg egg egg egg egg egg （二）、趣味打字 在打字练习时，还可以借助一些专用的指法练习