课件 1.1水到哪里去了-【慕联】小学完全同步系列教科版科学三年级上册

1.1水到哪里去了 新编教科版科学三年级 课程编号：TS2004010104J310101CXF 【慕联教育同步课程】 授课老师：米米老师 聚焦 水有哪些特点？ 无色、无味、透明 是一种液体 没有固定的形状 有一定的体积 ...... 水除了液态，还有其他形态吗？ 试着解释下面的现象，水到哪里去了？ 水是变成水蒸气蒸发了吗？ 水蒸气是水的另一种形态吗？ 探究 我们在生活中还遇到过哪些类似现象？ 水洼 煮食物 晾衣服 探究 怎么用实验证明我们的解释？ 2.用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定。另一个不盖。 1.向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度。 3.把它们放在通风和向阳的位置。 4.2-3天后，观察两个杯子中的水量变化。 探究 实验温馨提示 两杯水的水量相同 起始水位做好标记 同时放在同一位置 探究 没有塑料薄膜覆盖的杯子水位下降了。 一段时间后，你发现了什么现象？ 水从杯子里“跑”到空气中，水变成水蒸气蒸发了。 研讨 水位下降说明什么问题？ 水蒸气是水的另一种形态，水蒸气看不见摸不着。 空气中的水蒸气能不能回到杯子里呢？ 将透明的塑料盒倒扣在地面上，放置一段时间，观察盒中的变化。 探究 很多水珠 土壤里的水蒸发成水蒸气， 水蒸气凝结形成的小水珠。 研讨 你在透明塑料盒中看到了什么？ 你认为它们是什么? 水和水蒸气的相同点和不同点 水 水蒸气 液态 看得见 摸得着 较重 有固定体积 气态 看不见 摸不着 较轻 没有固定体积 无色 无味 透明 会流动 无固定形状 研讨 白汽是水蒸气吗？ 提示：水蒸气是看不见的 水壶冒出来的白汽不是水蒸气。因为水蒸气的微粒太小，我们无法看见，而白汽能够看到所以它不是水蒸气而是雾状的小水滴。 思考 01 水在一定条件下会变成水蒸气。 02 水蒸气是一种无色无味的气体。 本课小结 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $