辨析病句知识点精讲精析精练-2022年中考语文常考新知识点分阶训练

学科网（北京）股份有限公司 辨析病句方法及常见病句类型练习 一、辨析病句的几种方法： 1．语感觉察法： 审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。 2．提取主干法： 运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。 3．逻辑分析法 有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。 二、常见病句类型： 一、语序不当 （一）定语的位置不当 A.多层定语的排列顺序不当 病例：她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 正确的语序应是：领属性的词（表谁的）或时间、处所的＋数量性的词（表多少）＋动词或动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语＋表性质的名词（属性）＋中心语 改为：国家队里的(领属性）一位（数量）有20多年教学经验的（动短）优秀的（形）篮球女（名词）教练。  B定语和中心语位置不当  病例：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。 词序不当。“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。  C.定语误做状语运用  病例：请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 （“古色古香”形容状态，小应修饰动词“印着”，而应修饰“青铜器”，故需调整其位置，应修改为“印着古色古香的青铜器”。这里就是将“古色古香”误做状语运用。） （二）状语的位置不当 A多重状语的语序不当 病例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。  正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋副词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。  B状语误做定语使用 病例：这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。 （“详细”表示“介绍”的程度，应为状语，不能修饰“语音技巧”，故“详细的”应改为“详细地”并移至“介绍”之前，充当状语修饰动词“介绍”。） C状语与中心语位置不当 病例：1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。 （语序不当，“首次”不能修饰“南极考察队”，应该充当状语来修饰动词“抵达”。） （三）并列词语的位置不当 病例：树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 （语序不当，句中“发展和重视”按逻辑顺序应为“重视和发展”） （四）主谓语序不当 病例：在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （五）虚词位置不当 病例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。 （副词的位置不当，应将第一个“不”移到“把”字前） （六）关联词的位置不当 复句中关联词语语序分两种情况排列，同一主语，关联词语在主语后；不同主语，关联词语在主语前。 例如：小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。（同一主语） 因为小李睡眠不好，所以父母很为她担心。（不同主语）  二、搭配不当 （一）主谓搭配不当 病例：近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。 （“国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高”搭配不当，应该修改为“国内研究开发水平不断提高和社会公众专利意识在不断增强”） （二）动宾搭配不当  病例：以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情、也吸引了世界各国人民的高度关注。 （“吸引”与“高度关注”搭配不合适，应将“吸引”改为“引起”。） （三）主宾的搭配不当 病例：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。 （前一句“坐火车到……去观赏高原风光”是一个连动句，而后一句的主十是“是……景点”，这样前一句做后一句的主语就搭配不当了，做“景点”主语的只能是名词性短语“威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰的高原风光”。）  （四）修饰语与中心语搭配不当 病例：随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。 （“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当；另外并列短语“频率和强度”中的“强度”与谓语动词“增加”也不搭配。可改为“频率的增加和强度的增强”）  （五）关