【精品导学】小学数学二年级上册第一、二单元整理和复习（含答案）冀教版

第一、二单元整理和复习 一、学习目标 1.能够辨认从不同角度观察到的简单物体或立体图形； 2.掌握加减混合运算顺序，能正确进行计算； 3.能够自己设计情境，提出问题、分析问题、解决问题； 4.在解决简单问题的过程中，感受数学与生活的密切联系。 二、重点难点 重点：掌握加减混合运算顺序，能正确进行计算。 难点：辨认从不同角度观察到的立体图形，能够解决有关加减混合运算的实际问题。 知识梳理 知识点1：观察物体 1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 观察物体的角度不同，所看到物体的形状是不同的。 2. 正方体（球）不论从前面、侧面和上面，看到的图形都是相同的正方形（圆）；长方体从前面、侧面和上面，看到的图形可能是长方形，也可能是正方形，形状也不一定相同。 巩固练习： 1.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面、上面拍的。在（ ）里写出拍照的位置。 2.下边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的？ 知识点2：加减混合运算 1.公共汽车上有38名乘客。有9名乘客下车，有12名乘客上车。现在有多少名乘客？ 加减混合运算要按从左往右的顺序依次计算。 2.美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向日葵用了28个，还剩下多少个易拉罐？ 在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。 巩固练习： 1.小蝌蚪找妈妈。 2. 知识点3：解决问题 我用50元买了一件物品，还剩十几元，猜一猜我买的可能是哪件物品。 我用100元买了两件物品，还剩20多元，猜一猜我买的可能是哪两件物品。 巩固练习： 我有40元钱，可以买哪两种商品？ 随堂检测 1.下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里。 2.连一连。 3.说一说先计算什么，再计算。 85－26－33 85－（26＋33） 19＋34＋27 91－（47－28） 4. 5.三个小组一共有多少人？ 6.现在有多少颗松果？ 7.在正确算式下面打“√” 8.应找回多少元？ 9.一共有85个西瓜，还剩几个西瓜？ 课堂小结 你学会了哪些知识？ 我的收获 _____________________________________________________________________________________________________________