1.2地球运动的地理意义(公转) 自主学练案(附答案) 山西兴县友兰中学2021-2022学年人教版(2019)高二地理选择性必修一
兴县友兰中学 2020级高二地理 制作人:
第一章 地球的运动
第二节 地球运动的地理意义
(公转)
课标要求 | 结合实例,说明地球运动的地理意义。 |
学习目标 | 1.结合相关图示,运用综合思维理解昼夜长短的分布、变化规律与极昼(极夜)范围的变化规律。(重点) 2.根据日常观察,掌握日出、日落方位规律,提高地理实践力。 3.根据相关资料,运用综合思维掌握昼长、夜长的计算方法。(难点) |
第1课时 昼夜长短的变化
自主学习
读二分二至日的光照图示,总结规律。
(1)昼夜长短反映了日照时间的长短。
(2)昼弧、夜弧
①形成:晨昏线将所经过的 分割而成。
②特点:除 和春、秋分日外,各地昼弧和夜弧不等长。
③意义:表征昼夜长短。若昼弧比夜弧,则白昼长,黑夜短;反之,则黑夜长、白昼短。
(3)变化规律
北半球 夏半年 | 北半球各地 ,纬度越高,昼 ,夜 | 图1中北半球各地昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北出现 现象 |
北半球 冬半年 | 北半球各地 ,纬度越高,昼 ,夜 | 图3中北半球各地昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北出现 现象 |
春、秋分日 | 图2代表的时间是每年的3月21日前后或9月23日前后,全球各地 | |
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[微点拨] (1)太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最短,北半球各地夏至日这一天昼最长,南半球各地冬至日这一天昼最长。
(2)太阳直射点的纬度越高,地球上各地昼夜相差越大,出现极昼极夜的范围越大。
(3)同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同);同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日),且这两个日期近似关于二至日对称。
自学参考
1.巧妙理解昼夜长短的变化
昼夜长短的变化是地球运动的重要地理意义之一,突破此要点应主要抓住“两看”。
(1)昼夜长短分布——看“直射点位置”
太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示:
(2)昼夜长短变化——看“移动方向”
此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向,它决定昼长、夜长的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长、夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示:
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2.巧妙总结昼夜长短变化的规律
对称规律 | 同一纬线上各地昼夜长短相同(同线等长);南北半球同纬度昼夜长短相反。二分日前后时间相同的两日期,昼夜长短相反。二至日前后时间相同的两日期,昼夜长短相同 |
递增规律 | 太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长;另一半球相反 |
变幅规律 | 赤道处全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大 |
极昼、 极夜规律 | 极昼(极夜)的起始纬度=90°-太阳直射点的纬度。纬度越高,极昼(极夜)出现的天数越多 |
问题探究
天安门广场国旗的升降时间,是根据北京的日出日落时间确定的。日期不同,国旗的升降时间也有所差异。每年1月11日到6月6日,升旗时间由7时36分逐渐提前到4时46分,平均每天依次提前约1分钟;6月22日至12月30日,升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分,平均每天推迟52秒钟。12月31日到1月10日与6月7日到6月21日,每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时46分。国旗的降旗时间同样分为逐渐推迟和逐渐提前的两个时段。遇到阴天、雨天和雪天,升旗和降旗的时间与前一天相同。
[思考探究]
1.从游览时间上看,我们中学生去北京旅游,应选择暑假去,还是寒假去?为什么?
2.天安门广场升国旗的时间随不同季节调整的原因是什么?
3.每年1月11日至6月6日和6月22日至12月30日两个时段,北京的昼长如何变化?
目标检测
下图是北半球冬至日四地纬线昼弧、夜弧分布状况示意图。据此回答1~3题。
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