第一章《化学反应与能量》归纳与整理 教学设计 -2021-2022学年高二化学人教版选修4

（人教版选修4）第一章《化学反应与能量》单元教学设计 归纳与整理 （共一课时） 课题：第一章《化学反应与能量》单元复习 课时 1 授课年级 高二 教学内容 教材 分析 本章是人教版选修四第一章《化学反应与能量》，内容包括“化学反应与能量的变化”、“燃烧热 能源”和“化学反应热的计算”三部分，属于热化学基础知识。热化学是研究化学反应热现象的科学，曾为建立热力学第一定律（能量守恒和转换定律）提供了实验依据，反过来，它又是热力学第一定律在化学反应中的具体应用。它主要解决各种热效应的测量和计算问题。本章是在必修2中，初步学习了化学能与热能的知识，对于化学键与化学反应中能量变化的关系、化学能与热能的相互转化有了一定的认识的基础上知识的扩展与提高。 研究热化学反应，不仅能从宏观上认识新物质的生成和能量的变化，还要从微观上分析其变化的本质，并能形成能量可以相互转化的变化观念和能量守恒的思想。通过建立相关的思维模型，能正确书写热化学方程式，理解盖斯定律及其应用。认识能源与日常生活、工农业生产及科学技术有着千丝万缕的联系，形成科学合理利用化学反应中能量变化的意识和能源节约的意识。由此可见，通过本章内容的学习，可促进“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学态度与社会责任”等化学核心素养的发展。 教学目标 1．通过知识网络构建，形成本章知识系统，进一步了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化形式、反应热和焓变的涵义，明确能量的变化是以发生变化的物质为基础的，能量的多少取决于反应物和生成物的量。 2．通过重点知识探究，熟练掌握反应热与键能的关系、热化学方程式书写及其正误的判断、反应热大小的比较、利用盖斯定律进行的有关计算等。 3．通过核心知识关键突破，培养自学能力、合作探究能力、灵活运用知识分析问题的能力等，树立理论联系实际的科学态度和保护环境，节约能源的意识。 教学重、难点 重点：反应热的涵义，热化学方程式的书写方法和盖斯定律及应用 难点：热化学方程式的书写、盖斯定律及应用 学情分析 在必修2及本章新课学习中学生已经掌握了热化学的一些初步知识，并且内容难度页不是很大，因此本章的复习重点是引导学生通过归纳总结，形成知识系统，进一步理解各概念的涵义及联系。通过对一些重点知识、核心知识的再认识，提高理解应用能力，通过典例剖析