1.2《燃烧热 能源》课件 -2021-2022学年高二化学人教版选修4（共32张PPT）

共一课时 第二节 燃烧热 能源 第一章 化学反应与能量 （人教版选修4）第一章《化学反应与能量》 核心素养发展目标 1. 通过阅读思考、讨论交流、典例剖析等，了解盖斯定律的内容，理解盖斯定律的涵义，掌握利用盖斯定律进行有关反应热简单计算的基本方法和思路。 2．通过归纳总结、问题探究等活动，了解有关反应热计算的常见类型，掌握有关反应热计算的基本方法和技巧，以进一步提高计算能力； 3.通过对盖斯定律的发现过程及其应用的学习，感受化学科学对人类生活和社会发展的贡献，激发参与化学科技活动的热情，树立辩证唯物主义的世界观和求真、严谨的科学态度。 （人教版选修4）第一章《化学反应与能量》 燃烧 【情景导入】我国在《能源发展战略行动计划(2014-2020)》中提到,到2020年,非化石能源占一次能源消费比重达到15%。而目前,我国每年一次性能源的消费比重依然在90%以上,而风能、太阳能、生物质能等新能源的利用率仍然很低。并且权威部门的最新测算显示，我国能源利用率为33%左右，与世界先进水平相差10个百分点，矿产资源利用率为40%～50%。如此巨大的资源、能源消耗，不仅造成了极大的浪费，而且也成为环境污染的主要来源。你对能源了解吗？请让我们一起走进教材《第二节 燃烧热 能源》的学习。 （人教版选修4）第一章《化学反应与能量》 活动一、 燃烧热 【阅读思考1】（1）阅读教材P7第一自然段内容，思考反应热有哪些类型？ 【温馨提示】反应热根据反应的情况不同，可分为燃烧热、中和热、溶解热等。 （人教版选修4）第一章《化学反应与能量》 【阅读思考2】（2）阅读教材P7第二自然段内容，回答燃烧热的定义及意义是什么？ 【温馨提示】①定义：在25 ℃、101 kPa时，1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。单位为kJ·mol－1。 注意：a.条件：25℃，101kP时; b.可燃物的用量：1mol ;c .生成稳定的氧化物指 C 完全燃烧应生成CO2(g)，H2 燃烧生成 H2O(l)，S燃烧生成SO2(g)，CH4燃烧生成CO2(g)和 H2O(l)等；d.单位： kJ/mol ; ②特点：物质燃烧一定放出热量，用ΔH表示时，一定为负值 ③意义：甲烷的燃烧热为890.31 kJ·mol－1，或ΔH＝－890.31 kJ·mol－1，