第1单元 2 我爱这土地-【优化设计】2021-2022学年九年级上册初三语文同步学考(部编版五四制)

三、写作·表达 母亲的深沉而强烈的怀念之情。 正文参挚答案 14.示例 我爱妈妈 5.表达了诗人渴望祖国统一和无限怀念母亲的思想 假如我是一把伞, 感情。 第一单元 16.这首词抒发了作者前无古人的雄伟气魄和博大胸怀 我要为妈妈高高举起 三、写作·表达 17.示例:“白浪滔天”运用了衬托的写作手法,表面上似 乔阳 遮住骄 16.示例: 沁园春·雪 乎只写波浪,但含蓄地写了大风,营造出一种风雨齐 挡住风雨 秋风是清爽的 积累·运用 来、波涛汹涌以至“滔天”的壮观氛围,抒发了诗人对 头上是高阔的天空, 1.CA项,“汗”读“hain'”;B项,“折”读“zhe”;D项,“莽” 今天祖国河山的赞美之情! 考点链接 蓝蓝的不杂一丝云彩。 读“mang”。 三、写作·表达 【参考答案】鸟歌唱的意象分别是土地、河流、风、黎明 2DA项,“一代天骄”指称雄一世的人物。不符合语18.示例:沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪, “这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇欺凌!风中飘酒黄叶的飒飒声, 境。B项,“红装素裹”形容雪后天睛,红日与白雪交相河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光 的国土的写照。“永远汹涌着我们的悲愤的河流”,土与清澈透底欢偷跳跃的小溪轻声伴和 辉映的壮丽景色。这儿只有下了雪的景象。C项,“风 山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我 地上的河流,象征着长期郁结在人民心中的悲愤汹涌 切都是那样清纯与洒脱。 骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来 在寂寞里不由得不常作微笑! 奔流。“无止息地吹刮着的激怒的风”土地上空吹刮考点链接 泛指文章辞藻,不符合语境 考点链接 着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。“来自林}【参考答案】这些表时间变化的名词,形成了意象的递 3.B主要按意义和语法来划分。 【参考答案】这首诗词上片描写雪景,抒发了作者对祖 间的无比温柔的黎明”,预示着人民为之奋斗献身的独进,像一条红线贯串全诗,概括了诗人漫长的生活历程 4.BA项,缺少主语,去掉“通过”或“让”;C项,语序不!国山河的无比热爱和赞美之情;下片议论纵论历代英 立自由的曙光,必将降临于这片土地 和对祖国的绵绵怀念,前面三节诗如同汹涌而进的波 当,应将“阶段性”调到“取得了”之后D项,前后不一雄:,抒写诗人的抱负。 3乡愁 涛,到最后轰然而汇成了全诗的高潮。 致,去掉“能否”。 2我爱这士地 积累·运用 4你是人间的四月天 5.C“是给人类带来了福利”后的问号应改为逗号。 积累·运用 1.you墓峡yiqi蓄 句爱的赞颂 6.(1)沁园春雪形式格律内容(2)江山如此多娇1.DD项,“黎明”的“黎”读“i"。 2.C“超然物外”指超出于社会斗争之外,泛指置身事一积累·运用 引无数英雄竞折腰(3)俱往矣数风流人物还看2C 外,用在此处不符合语境,应用“缠绵悱恻” 1.(1)缚(2)媚(3)ping(4) guan mian(5 ni nan 今朝(4)须晴日看红装素裹分外妖娆 3.C朗读节奏分别为:A项,这被暴风雨所打击着的 3.BA项运用了比喻,C项运用了借代,D项运用了2.CC项,鲜妍:鲜艳美丽 7.示例:河北邯郸发现北齐造像碑 土地;B项,连羽毛/也腐烂在土地里面;D项,因为/我 排比。 8.C本题考查排序能力。按照逻辑顺序来排列,句中的ⅰ对这土地‘爱得深沉。 4.AA项,“只表达对家乡的思念之情”有误,该诗既渴4.DD项,这些声音喧闹起来,热闹而不杂乱 关键词语的把握。通读语段可知,该语段列举毛主席4.BA项,成分残缺,缺少“提升”的宾语,可以在句子后 望祖国的统一,又将乡愁描写得淋漓尽致 5.D本题考查病句辨析。D项中“能否搞妤”和“提高 的诗句,阐述“诗画有意境,就有了灵魂”的观点。所以」面加上“的水平”;C项,存在歧义,“三个欧洲国家通讯 5.(1)示例:陆岛有情 两面对一面,应将“能否”删去,或在“提高”前面加上 ③为首句。①紧承③具体举《十六字令三首》的例子,公司的技术人员”语义指代不明;D项,句式杂糅,删去 (2)示例:两岸深深的乡愁 “能否”。 为第二句。⑤具体阐释了①所列举的三首词的特点,“的接种对象”或删去“为”和“而研制的特效药物”。 6.(1)余光中诗人 6.CC项,“深度”后面的逗号应改为顿号。 为第三句。②句对上面内容小结,引出④“诗画有意5.DA项,前两个句号应为分号;B项,省略号与“等”重 (2)思乡爱国盼望祖国统 7.示例1:朋友不只是顺境中的锦上添花更是困境中 境就有了灵魂”分别为第四、五句。排序为③①⑤复,应去掉其一;C项,两个问号应为逗号。 7.C话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系,首先确立总起的雪中送炭 6.CC项,两层诗意应为层层递进 句③,①句中“百般不得排