第01讲 基础+记叙文阅读+文言诗文阅读+名著阅读+写作入门-2021年秋七年级语文上学期综合能力提升专项训练（部编版）

第01讲 基础+记叙文阅读+文言诗文阅读+名著阅读+写作入门 班级 姓名 完成情况 1．下列词语解释有误的一项是（ 　　） A．叹为观止：指看到的事物多到了极点。 B．戛然而止：形容声音突然中止。 C．销声匿迹：指不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。 D．目空一切：指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。 2.找出句子中的错别字并改正。 （1）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（ ） （2）乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，带着笠的。（ ） （3）总是美丽而使人爱念的雨啊！（ ） 3. 下列句中加点成语使用不当的一项是（ ） A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏 B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 4．下列句子有语病的一项是（ ） A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。 B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。 C．七年级（5）班的语文成绩是全校最好的。 D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 5．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是（ ） 山水是自然最生动、最完美的体现。_______ ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A．①②③④　　B．①③②④ C．②④③① D．③①④② 6.六月，小学毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。 （1）李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道，“ ‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！” 李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。 （2）仿写 张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。” “我”拿起个枣，用“3”来表达： 幸福的篮子 ①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔，我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。 ②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪，于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁，走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。 ③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离了这条小路，登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下。我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来，绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少。于是我准备回家，恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。 ④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗？”她说。 ⑤“您，有什么可以聊的呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。 ⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗，我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。” ⑦“什么不多见？” ⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。” ⑨“什么？幸福篮子？” ⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？” ⑪ “当然希望，可是，我没有幸福……” ⑫ “孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会以为爱就是幸福，其实不全是这样的。” ⑬老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到