课时分层作业4 化学品的安全使用-2021-2022学年高中化学选修1【名师导航】同步Word练习(苏教版)

课时分层作业(四)　化学品的安全使用 (建议用时：45分钟) 1．下列有关肥皂的叙述中错误的是(　　) A．肥皂与纯碱的去污原理相同 B．肥皂可以加速油污在水中的分散 C．肥皂是油脂在碱性条件下水解生成的 D．肥皂主要成分的分子中含有亲油基团和亲水基团 A　[肥皂去污是高级脂肪酸钠中的亲油基团和亲水基团在起作用；纯碱是利用CO水解成碱性使污垢中的油脂发生水解。] 2．有关洗涤剂的说法错误的是(　　) A．洗涤剂分子结构通常均含亲水基和疏水基。如肥皂结构中—COONa为亲水基，肥皂结构中的烃基—R为疏水基，具有亲油性质 B．当洗衣粉溶于水后，亲水基团与水相互吸引，而亲油基团则与油污相互吸引，从而将油污拉入水中，达到除去油污的目的 C．洗涤剂产生的泡沫越多，去污效果越好 D．蛋白酶洗衣粉对清除蛋白质污垢有特效 C　[泡沫多不代表去污的效果好，过多的泡沫有时还要用消泡剂消除。] 3．下列洗衣标识的含义不正确的是(　　) A.只能用手洗，不能使用洗衣机 B.不能机洗 C.40 ℃机洗，1表示轻柔档，2表示标准档，3表示可用强洗档 D.不能用沸水或者温度过高的水洗 B　[B项标识代表不能水洗。] 4．某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu2＋，对农作物和人畜都有害，欲采用化学法除去有害成分，最好是加入下列物质中的 (　　) A．食盐、硫酸　　 B．胆矾、石灰水 C．铁粉、生石灰 D．苏打、盐酸 C　[铁粉可以把Cu2＋还原成单质铜，生石灰加入水中后，生成的Ca(OH)2可以作为沉淀剂使Cu2＋生成Cu(OH)2沉淀，也可中和酸性废水中的H＋。] 5．有关过氧乙酸(CH3COOOH)的说法错误的是(　　) A．过氧乙酸被用作非典预防的首选化学消毒剂 B．因含有过氧基“—O—O—”而有强氧化性，不稳定，易分解生成乙酸和氧气 C．制备及贮存时应避光并远离易燃物和热源物品，过氧乙酸消毒后一般还需进行洗涤 D．低浓度的溶液(≤0.2%)还可用于人体皮肤、织物的消毒 C　[过氧乙酸消毒后无须进行洗涤。] 6．普钙是目前使用最广泛的磷肥，其主要成分是(　　) A．Ca5(PO4)3F B．Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4 C．Ca3(PO4)2和CaHPO4 D．CaHPO4和Ca(H2PO4)2 B　[普钙的主要成分为Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4。] 7．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法中不正确的是(　　) A．为保证高产尽量多的施用化肥 B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用 C．CO(NH2)2是一种常用的氮肥 D．提倡将农家肥与化肥综合使用 A　[过量施用化肥会削弱庄稼生产能力，同时还会造成环境污染；含作物营养元素氮、磷、钾中任何两种或三种的化肥称之为复合肥料，尿素属于氮肥。] 8．市场上出售的紫葡萄，表皮上常附着一些浅蓝色的斑点，它是为防治霉菌而喷洒的农药波尔多液。波尔多液中含有一种有毒的盐，因此在吃葡萄之前，应将葡萄浸泡在水中一段时间。这种有毒的盐是(　　) A．氯化钡　　　　 B．硫酸铜 C．硝酸银 D．碳酸钠 [答案]　B 9．敌敌畏是农业上常用的有机磷农药之一，其分子的结构简式如下所示。请判断下列说法中正确的是(　　) A．敌敌畏的分子式是C4H6PO4Cl2 B．敌敌畏不可以发生加成反应 C．洗去沾在手上的敌敌畏用碱性肥皂较好 D．洗去沾在手上的敌敌畏用中性香皂较好 C　[敌敌畏的分子式应是C4H7PO4Cl2。分子内含有碳碳双键，所以能发生加成反应。敌敌畏属于磷酸酯，能发生水解反应，并且在碱性条件下比在中性或酸性条件下容易。] 10．对十二烷基苯磺酸钠 是常用洗涤剂的主要成分。其结构可用图形“”来表示，左端为链烃基，右端为极性基。根据这一结构特点，试分析和完成下列问题： (1)该物质分子在其水溶液表面分布的结构示意图，应是下列各图中的________图(填写序号)，理由是_________________________________________ ____________________________________________________。 (2)进入介质(水)内部的该物质的分子，可能会以下列图中的________(填写序号)结构形式存在。理由是________________________________________ ____________________________________________________。 [解析]　洗涤剂倾向于按照使体系能量最低的方式排列。(1)中只有C图所示排列方式能使体系的能量最低。(2)中A和D两图所示排列方式都能使体系的能量最低。 [答案]　(1)C　链烃基在液面之外，极性基在液面之下与水相亲，可使能