课时分层作业 13 垃圾资源化-2021-2022学年高中化学选修1【名师导航】同步Word练习(人教版)

课时分层作业(十三)　垃圾资源化 (建议用时：30分钟) 1．垃圾分类有利于资源回收利用。下列垃圾归类不合理的是(　　) A B C D 垃圾 废易拉罐 废塑料瓶 废荧光灯管 不可再生废纸 垃圾分类 可回收物 其他垃圾 有害垃圾 可燃垃圾 B　[废塑料瓶属于可回收物。] 2．下列有关说法正确的是(　　) A．垃圾是污染物，一定条件下可能产生二次污染 B．堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法 C．废旧金属、玻璃等不属于垃圾 D．垃圾没有利用价值 A　[在堆肥处理垃圾的过程中，垃圾中的重金属盐有可能对土壤和水资源造成二次污染，故A项对，B项错；废旧金属、玻璃等是一种固体废弃物，也能污染环境，它们属于可回收垃圾，故C项错；“垃圾是放错了位置的资源”，垃圾是宝贵的资源，故D项错。] 3．塑料废弃物约占我国城市生活垃圾的5%～14%，它造成的“白色污染”已成为社会的一大公害。下列综合整治“白色污染”的各种措施中，不可取的是(　　) A．热分解或熔融再生利用 B．直接填埋或向海里倾倒处理 C．积极寻找纸等纤维类制品代替塑料 D．开发研制可降解塑料 B　[垃圾处理的途径主要有两条：一是从源头上减少垃圾的产生，如C项寻找替代品、D项开发研制可降解塑料；二是综合处理，如A项再生利用。只有B项是不可取的。] 4．下列说法中正确的是 (　　) A．对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准 B．对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放 C．凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收 D．学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用 D　[A选项垃圾的分类没有国际统一的标准。对垃圾进行分类，应该根据垃圾的成分构成、产量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行。B项对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据，而不是为垃圾的存放而分类。C项卫生纸不能归为可回收垃圾。D项学生在课堂上用过的废纸再用作造纸。] 5．南方某地以拆电子产品为主导产业，电视中也不时报道海关查获“电子洋垃圾”的新闻，下列关于电子垃圾的说法不正确的是(　　) A．电子垃圾中能回收一些较为贵重的金属材料 B．电子垃圾中含有大量的铅、镉、水银、铬、聚氯乙烯塑料等有害物质 C．对电子垃圾中国采取零关税，利润可观 D．电子垃圾尽管拆解后可回收的利润可观，但剩余的部分垃圾对环境的污染更为严重 C　[电子垃圾中含有一些金属和塑料制品，是可以再回收利用的，但拆解后产生的垃圾污染严重，国家是不允许“电子洋垃圾”进口的。] 6．下列不属于控制“白色污染”的措施是(　　) A．德国超市不免费供应塑料袋，使用一只塑料袋的费用约合人民币7元 B．爱尔兰政府开始征收“塑料袋”税 C．将塑料袋外表印刷上精美的绿色环保图案 D．英国推广使用100%可降解塑料袋 C　[A、B是从减少利用量方面控制“白色污染”，D是从无害化方面控制“白色污染”。] 7．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底防止污染产生的科学，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是(　　) A．泼上汽油焚烧 B．倾倒于江河之中 C．深埋于土中 D．碾压粉碎后再回收利用 D　[碾压粉碎后再回收利用既销毁了盗版光盘，又可作为再生原料，最符合“绿色化学”宗旨。] 8．“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是(　　) A．采取低碳、节俭的生活方式 B．按照规定对生活废弃物进行分类放置 C．深入农村和社区宣传环保知识 D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等 D　[经常使用一次性筷子、纸杯和塑料袋会造成资源的浪费，且不利于环境保护，所以D选项错误，符合题意。] 9．节约能源、保护环境人人有责，请完成下列问题： (1)垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径，啤酒瓶等玻璃容器可________；废纸、废塑料可________。 (2)垃圾处理的重要意义之一是控制环境污染，但在垃圾处理的过程中还要防止二次污染。下列处理垃圾的方法中有可能导致二次污染的是________(填序号)。 ①卫生填埋　②堆肥　③焚烧 [解析]　(1)啤酒瓶等玻璃容器可直接回收利用；利用废纸为原料造纸、废塑料为原料制造塑料制品或其他产品，均属循环利用垃圾。 (2)卫生填埋场的渗出液容易污染周围的土壤和水体；堆肥中的重金属有可能造成土壤污染；焚烧产生的有害气体会造成大气污染，所以①②③均可能导致二次污染。 [答案]　(1)直接回收利用　循环利用 (2)①②③ 10．下面是某市新设的一组垃圾箱的说明。 ××市生活垃圾分类 可回收垃圾 不可回收垃圾 有害垃圾 1.纸类 2.玻