内容正文:
第三单元 师长情谊
1.我们对教师这一职业并不陌生,从幼儿园到小学再到中学,我们结识了不少老师,在不同阶段对老师的印象和认识是不同的,对教师职业的认识是不断深化的,我们越来越清晰地认识到老师对自身成长的引领作用。我们对教师应具备的正确情感是( )
A.对待教师与父母应该是完全相同的感恩之情
B.是否具备情感取决于我们是否喜欢这个老师
C.教师这一职业具有严谨性、复杂性和特殊性
D.教师对人类文明作出了贡献,值得我们尊敬
2.下面是某校老师的“花式催作业”。语文老师:“天青色等烟雨,而我在等你——交作业!”生物老师:“给你科普一下虾的种类:有腰果炒虾、麻辣小龙虾、茄汁大虾、油焖大虾,和可以不可以交作业一下(虾)?”政治老师:“把工作重心转移到攻坚政治上来。”……同学们纷纷直呼老师们太有才了,极大调动了同学们写作业的积极性。这告诉我们( )
①我们的学习离不开老师
②要认识到老师风格的不同,尊重、接纳老师
③要学会主动学习,不断进步
④老师狠抓作业,才能建立良好的师生关系
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
3.小茹是某校七年级(2)班的学生,她的数学老师个子很矮、长相一般,但教学时很幽默风趣;她的外语老师个子高、声音甜美,但讲课时却很严肃。对此,小茹同学应该认识到( )
①每位老师都有自己独特的教学风格
②尊重老师的不同,可以让我们走近老师,更深入地了解老师
③无论什么风格的老师都应该受到尊重
④我们要主动和幽默风趣的老师交往,远离严肃的老师
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
4.百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”习近平总书记一直非常重视教育发展和教师工作,他多次强调,要使教师成为“最受社会尊重的职业”。这是因为( )
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担着教书育人的使命
③尊师重教是中华民族的传统美德
④教师是学生成才的最关键因素
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦。铁山村老师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上,而且每天都会护送孩子们回家,即使遇上雨雪天,山路泥泞难行,他也一直如此。上述材料表明( )
①教师是人类文明的主要传承者之一,这一职业是崇高的
②教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬
③要善于发现老师的优点,寻找