【精品导学】小学数学三年级上册1.2小熊购物（2）（含答案）北师大版

1.2 小熊购物（2） 自主学习案 一、自主学习目标及范围 自主学习目标： 1.进一步发展提出问题和解决问题的能力。   2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后减法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。   3.能正确计算有关的两步式题。 自主学习范围：课本第3页例题 二、自主学习要点 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？ 1.列式： 2.说说你的计算方法： 三、自主学习检测 1. 42－3×8 6×9＋7 8×6－30 2. （1）琳琳有50元，买了2个转笔刀，应找回多少元？ （2）如果不买转笔刀，买了一个笔袋和一盒橡皮，还剩多少元？ 探究案 一、合作探究 1.壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？ 小组内合作、讨论，画图分析。 ①先求3包饼干多少钱，用饼干的包数×1包饼干的钱数： ②再求找回多少钱： 2．综合算式： 应找回的钱数=总钱数－花去的钱数 3.有加法又有乘法，先算什么，再算什么？ 总结：一个混合算式中只有乘法和加法，要先算乘法，后算减法。 4. 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 20-2×7 5×3+4 4×6-20 = = = = = = 5. 森林医生，如何救治？ 9×6-5 9-2×4 4+4×6 =9×1 =7×4 =8×6 =9 =28 =48 二、随堂检测 1． 2． 50-5×8 7×6-30 93-3×9- 8×9-34 20-2×6 46+4×7 3． SHAPE \* MERGEFORMAT （1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ （2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 参考答案 自主学习检测： 1. 42－3×8 6×9＋7 8×6－30 =42-24 =54+7 =48-30 =18 =61 =18 2.（1）50-9×2 =50-18 =32（元） （2）50-6-8 =44-8 =36（元） 随堂检测： 1．50-8×4 =50-32 =18（元） 买两张成人票和一张儿童票，应付多少元？ 有50元，买5张儿童