第1章 第3讲 地球的宇宙环境和地球的圈层结构-2021新高考地理【课堂新坐标】高三一轮总复习课件PPT(人教版)

2021-08-10
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 宇宙中的地球,地球的圈层结构
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.42 MB
发布时间 2021-08-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东新坐标书业有限公司
品牌系列 课堂新坐标·高考一轮总复习
审核时间 2021-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29864873.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 行星地球 第3讲 地球的宇宙环境和地球的圈层结构 * * * 课标 考点 知识细化 素养要求 应用实践 描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星;阐述太阳对地球的影响;说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点 地球的宇 宙环境 天体与天体系统 会判断天体类型及天体系统级别 解读天文现象,分析地球宇宙环境 地球在宇宙中的位置 理解地球的普通性表现 地球存在生命的条件 理解地球的自身条件及宇宙环境 结合宇宙探索,分析地球存在生命的条件 * * 描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星;阐述太阳对地球的影响;说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点 太阳对地 球的影响 太阳辐射对地球的影响 分析影响太阳辐射分布的主要因素 影响太阳辐射的因素 分析不同区域太阳辐射差异的原因 太阳活动对地球的影响 掌握太阳活动的表现及影响 结合实例,分析太阳活动的影响 * * 描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星;阐述太阳对地球的影响;说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点 地球的圈层结构 地球内部圈层的划分及特点 理解地震波波速变化的特点 判断分析地球内部圈层结构及特点 地球外部圈层的特点 分析地球圈层间的相互关系 * 基 础 梳 理 自 主 通 关 * * * 一、地球在宇宙中的位置 * 行星 恒星 * 1.宇宙的物质性——天体 (1)类型:恒星、星云、 、流星体、彗星、卫星、星际物质等。 (2)最基本的天体: 和星云。 * 地月系 相互绕转 总星系 银河系 太阳系 * 2.宇宙的运动性和层次性 (1)运动性:天体相互吸引、 ,形成天体系统。 (2)层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体如下图所示: A eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(B \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(C \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(D ,其他行星系)),其他恒星系)),河外星系)) * * 二、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 * 哈雷彗星 太阳 地球 木星 天王星 火星 木星 * 1.中心天体: 。 2.八大行星eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(类地行星:A水星、B金星、C 、D火星,巨行星:E 、F土星,远日行星:G 、H海王星)) 3.小行星带:位于 轨道和 轨道之间。 4.彗星:太阳系中最著名的彗星是 ,周期约为76年。 * 液态水 太阳光照 同向 近圆 大气 宇宙环境 温度 * 5.地球的普通性 (1)地球与其他太阳系行星具有 性、共面性、 性的运动特征。 (2)地球与水星、金星、火星的结构特征相似,同为类地行星。 6.地球的特殊性——存在生命 (1)外部条件eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(稳定的 ,安全的 )) (2)自身条件:主要指具有适宜的 条件、适合生物生存的 条件和 的存在。 * * [温馨提示] 地球原始大气并不适宜生命生存。原始大气经过漫长的演化,最终演化为适宜生命呼吸的大气。 * * 三、太阳辐射对地球的影响 1.太阳辐射概况 * 电磁波 可见光 氢 短 * (1)太阳辐射的概念:太阳以 的形式向四周放射能量的现象。 (2)太阳辐射的能量来源:太阳内部在高温、高压的环境下,4个 原子核聚变为1个氦原子核释放的能量。 (3)太阳辐射属于 波辐射,其辐射能量绝大部分集中在波长较短的 区。 * 光、热 能源 水、大气 * 2.太阳辐射的影响 (1)对地球:直接提供 资源。 (2)对地表:维持地表温度,促进地球上的 运动和生命活动。 (3)对人类:为人类生活、生产提供 。 * * 四、太阳活动对地球的影响 * 日冕 11 耀斑 太阳黑子 光球 色球 * 1.太阳大气层的结构:A 层,B 层,C 层。 2.太阳活动的主要类型:A层的 ,B层的 ,其周期约为 年,它们都是太阳活动的重要标志。 * 极光 * 3.对地球的影响 (1)扰动地球的电离层,影响无线电短波通信。 (2)扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。

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