1 整理和复习-2021-2022学年六年级上册数学【优化探究】(人教版)

2021-08-09
| 2份
| 7页
| 299人阅读
| 2人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

学习讲义答案 第1单元分数乘法 基础轻松过关 第1课时分数乘整数(1) 6×39 7×414分子 分母(2 口算天天练 41111759 0.2或 3.(1) 11(2)4416 基础轻松过关 1.(1) (吨) 11141相同 米)×10=18(米) 相同加数 开心培优提升 11 第4课时分数乘分数(2 4.150451202018625 口算天天练 3142315i721 开心培优提升 基础轻松过关 6.6-1=5(层)×5=2(分) 第2课时分数乘整数(2 口算天天练 3、10 59332 521 基础轻松过关 1.( (2)142 (3)10×610 3.(1)350×2=140(2)7×3=12 4.×10=6(m)2×30=18(m) 2.(1)3 5.×200=160(m2 ×500=400(m) 开心培优提升 16 6.×8=4(米) 第3课时分数乘分数(1) 口算天天练 (3)9×14-914 22132053 4532139 (4)正确 1 分数乘法 整理和复习 2 3× 9 10=     4 25×100=    1.8× 1 6=     5 9× 3 4=     3 5× 16 51= 24 11× 1 6= 16 7× 35 4= 19 6× 3 2= 7 12× 3 14= 3 4×3.2= 1.填空. (1)说说下列算式的意义. ①16×59 表示(       ),也可以表示(        ). ②110× 3 5 表示(          ). (2)718×24= (  )×(  ) (  ) = (  ) (3)839× 13 16= (  )×(  ) (  )×(  )= (  ) (4)在○里填上“>”“<”或“=”,你发现了什么? ①45× 5 8○45    45×1○45    45×54○45 ②158× 2 3○23 1×23○23 14×23○23 (5)一堆沙重1516 吨,用去2 5 ,用去了(  )吨,还剩总数的(  ). (6)(  )米比50米多15 ,(  )米比50米少15 . 2.选择.(将正确答案的字母填在括号里) (1)下面与24×38 的计算结果相同的算式是(  ). A.24×8÷3             B.24÷8×3 C.24×(8÷3) D.24÷8÷3 17 优化探究 六年级(上)数学 (2)六年级一班图书角有200本故事书,科技书比故事书少15 ,下图能正确表示这两类书的数 量关系的是(  ). (3)N>0,如果N×25=M ,下面大小关系正确的是(  ). A.N×0.5<M<N    B.M<N×0.5<N    C.M>N    D.M×25>N 3.判断.(对的打“√”,错的打“×”) (1)几个真分数的乘积可能比1大. (  ) (2)37+ 2 3 æ è ç ö ø ÷×21=37+ 2 3×21 (  ) (3)一件衣服提价 110 后,再降价 1 10 ,仍是原价. (  ) (4)小明的图书的12 等于小红的图书的1 3 ,小明的图书一定多. (  ) (5)两个相同的假分数相乘,它们的积大于这个假分数. (  ) (6)一盘苹果,第一天吃了它的12 ,第二天吃了剩下部分的1 2 ,刚好吃完. (  ) 4.计算,能简算的要简算. (1)314×5- 2 7       (2)158× 1 3+ 4 5 æ è ç ö ø ÷      (3)17×725× 11 17 (4)78× 5 13+ 5 13× 1 8 (5)100×799 (6)18× 79+ 1 3- 5 6 æ è ç ö ø ÷ 5.看图列式计算. (1)     (2) 18 1 分数乘法 6.现有1500千克青草,将青草晒干后还有多少千克? 7.哥哥共集邮72张.小红、小兰分别集邮多少张? 8.世界上最宽的河口是拉普拉塔河河口,河长只有320km,而河口最宽处的宽度是河长的29320 , 河的源头处的宽度是河口最宽处宽度的9 25 .河的源头处的宽度是多少千米? 9.北纬30°线贯穿四大文明古国,是一条神秘而又奇特的纬线,我国有许多资源丰富的名山分布 在其附近.已知庐山约有高等植物2400种,黄山的高等植物种类约是庐山的34 ,峨眉山的高 等植物种类约是黄山的16 9 .峨眉山约有高等植物多少种? 19 $

资源预览图

1 整理和复习-2021-2022学年六年级上册数学【优化探究】(人教版)
1
1 整理和复习-2021-2022学年六年级上册数学【优化探究】(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。