专题08 2021年深圳二模读后续写再开发-《洪亮英语》研读2021年各地名校英语模拟题读后续写

动作描写类 1 【题型解读】 动作描写主要是通过对人物的动作、行为和活动的描写来展示人物的性格、品质、身份、地位、 处境和状态等。好的动作描写可以使人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。读后续写的体裁是以人物为中心的叙事性记叙文，需要大篇幅的动作描写，因此做好人物的动作描写显得尤为重要。 【四个应对策略】 1. 要准确。要使用精准化动作类词汇对动作进行细致描写，用一系列小动作而不用大动作或者 用含义比较明确的动词而不用抽象或虚化的动词来描述，以使描写更加具体生动。试比较下面两句： ⑴ The little boy said sorry to his mother. ⑵ The little boy hung his head and murmured an apology to his mother. 【分析】句⑴中said sorry to 不带任何感情色彩，而句⑵中使用了具体化的表示“说”的动词 murmured，从而使一个不愿意道歉又不得不道歉的小男孩的形象栩栩如生地复现在读者脑海中。 2. 有过程。记叙文中在描写人物个性的动作时，如果我们蜻蜒点水、一笔带过，就很难突出人 物形象，也很难给人以深刻的印象。而应按照顺序描写一连串动作过程，既要把人物做事情的过程写 清楚，又要把人物活动的步骤写具体，这样才能够使得人物形象鲜明，文章层次清楚。试比较下面两句： ⑴ She went to catch the butterfly. ⑵ She crept along the path, bent over swiftly and cupped her hands around the butterfly gently. 【分析】句⑴在描写主人公捕捉蝴蝶的动作时，没有细节的动作描写，因此显得很平淡。而句 ⑵运用了creep，bend，cup 三个连贯的动词生动具体地描述了主人公小心翼翼捕捉蝴蝶的微妙过程， 具有极强的画面感。因此，在续写过程中，在必要的地方恰当使用一连串的动词来表示过程，能为 文章增添不少色彩。 3. 借修辞。除了在动词上作调整，还可以利用恰当的修辞手法（比喻、拟人 . 夸张等）来帮助描 写动