内容正文:
(2)蜗牛慢慢向前运动并且在其运动后的玻璃板上会留6.尾部躯干部 2.简单毛细血管 第六节鸟 下黏液的痕迹 7.鳃丝交替张合 3.大鲩 8.水鳞片鳃 知识清单 (3)蜗牛向暗处爬行 4.水中鳃陆地上肺皮肤 (4)有反应;蜗牛的触角最敏感。 9蛋白质 1.(1)流线(2)覆羽(3)翼(4)轻薄龙骨突 5.颈短小角质的鳞片 (5)没有反应。 练基础 (5)胸肌(6)强(7)肺气囊(8)快 肺 (6)有反应蜗牛向蔗糖溶液爬行 L.B解析:鱼类的体内有脊柱,属于脊椎动物,而软体动 2.恒定适应 7.陆地养料卵 (⑦)蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉,没有听觉。 物和节肢动物的体内没有脊柱,属于无脊椎动物。 3.保护 8.鳞片或甲肺卵壳 专题整合训练无脊椎动物 2.B解析:草履虫是单细胞动物,体内没有脊柱,属于无 4.猫头鹰害虫动物蛋白 练基础 1A解析:珊期虫属于腔肠动物身体呈辐射对称,有口,脊椎动物 5.稳定 2.B解析:蜥蜴、鳄鱼和水蛇为爬行动物 练基础 无肛门 2.B解析:扁形动物的主要特征是:身体呈两侧对称;背 4.C解析:鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家 3.A解析:有些两栖动物是农田害虫的天敌,如蟾蜍 C 2. D 3.D解析:“蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2 腹扁平;有口无肛门。因此食物残渣排出的方式不是 青蛙等,但大鲵和蝾螈不是农田害虫的天敌 由肛门排出,而是由口排出 5.C解析:比目鱼生活在深海,带鱼生活在海水中,鲨鱼 倍”体现了其食量大,消化能力强的特点。 4.B 生活在海水中 称、体壁具有三胚层有口无肛门属于高形动物的主6C解析:鱼用呼吸上有许多忽丝,忽里密布 5.C解析:蜥属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片功能。鸽子飞翔时两翼扇动,这个过程中牵引两翼扇 可以保持水分,减少水分的蒸发,适于陆生 动的主要是胸肌,胸肌主要由肌肉组织构成 要特征。 4.A解析:节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢 氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血液里的二氧化碳 6.A解析:扬子鳄在陆地上产卵,卵外有卵壳保 7.D解析:翼龙和马门溪龙都属于爬行动物,生活在陆5.B解析:鸟进行气体交换的器官是肺,气震辅助呼吸 浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出 地上,但翼龙运动方式是飞行,而不是爬行 图中①是气管,②是气囊,③是肺。 都分节,春蚕、蝉、蜻蜓都属于节肢动物;而燕子用肺呼 体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜 练提能 B解析:鸟类骨骼的特点是与飞行生活相适应的。长 吸,前肢变成翼,属于鸟类 5.A解析:蝗虫是通过气管与外界进行气体交换,气门」紅色的动脉血。若鱼的鳃丝颜色鲜红,说明鱼是新 骨中空,内有空气,有的骨愈合在一起,加强牢固性,有 L.A解析:青蛙为两栖动物,成体用肺呼吸,由于肺的」的骨薄而轻,利于减轻体重,利于飞行生活。鸟类的胸 是气体进出的一个门户,适于陆地生活 7.C解析:鱼游泳的动力主要来自尾部和躯干部的 结构不发达,其皮肤具有辅助呼吸的作用。把青蛙放 6.B解析:扇贝内柔软的身体外有贝壳保护,属于软体 骨突出,有发达的龙骨突 摆动 到盛满水的鱼缸中,青蛙仅靠皮肤的呼吸不能满足全7.D解析:鸟类的生殖方式是卵生。 动物 8.A解析:鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形呈流 身对氧的需求,因此会缺氧窒息而死。 7D解析:蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠体壁与线型,体表有黏液,可以减少水的阻力:②体表有鳞片, 2.D解析:两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成 8.C解析:鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达,它能牵动 外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液,使体」起保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④ 两翼完成飞行动作。 体大多生活在陆地上,也可生活在水中,用肺呼吸,皮 壁始终保持湿润·以保证正常的呼吸,同时减少与土壤 肤可辅助呼吸,如青蛙等 9.(1)气管气囊肺(2)肺气囊(3)两(4)身体 用鳍游泳;⑤鱼身体两側的侧线可以感知水流,测定方 的摩擦。 向,为鱼的感觉器官 3C解析:既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物,呈流线型胸肌发达(合理即可) 8.C 不一定是两栖动物,如乌龟,②错误。 10.C解析:生态系统中的物质和能量就是沿着食物链 9D解析:躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力, 9.C解析因为昆虫有翅,能够飞行,这对昆虫寻找食因此鱼游冰时,前进的动力主要来自躯千部和尾部的 和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节 物、求得配偶、逃避敌害等都有利,所以昆虫分布最广」摆动 ↓C解析:两栖动物的幼体生活在水中,用鰓呼吸;成体」出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态 生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼 泛,活动范围最大 10.℃解析:A.蜈蚣身体分为头部和躯千