【精品导学】小学数学四年级上册1.2亿以内数的读法（含答案）人教版

亿以内数的读法 探究案 一、合作探究 出示我国2010年第六次全国人口普查的数据及北京人口等有关数据。你能读出下面各数吗？ 探究一：整万数的读法 ①试着读一读！ 预设1：二千四百九十六 预设2：二千万四百万九十万六万 二千四百九十六万 对第二个数的两种读法，你觉得哪种读法比较简便？小组内讨论。结论：（ ）这种读法比较简便 在数位表中继续出示后面两个数，试读 3080000读作：（ ） 40500000读作：（ ） ②讨论： 万级的数的读法和个级的数的读法有什么相同点和不同点？ 0该怎么读？ ③小结：相同点：万级数先按个级数的读法来读。不同点：读万级数时要在后面加读一个“万”字。 个级的4个0都不读，其他数位上的0读作零。 探究二：含有两级的数的读法 试着读一读 （1）小组内读一读 （2）讨论含有两级的数怎么读？0该怎样读？ 54621读作： 6407000读作： 10030040读作： 小结：含有两级的数的读法： 1. 先读 级，再读 级； 2. 万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“（ ）”字。 3. 每级末尾不管有几个0，都 ，其他数位上有一个0或连续几个0，都 。 $