内容正文:
第一单元整理和复习
一、学习目标
1.进一步认识计数单位,知道各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系;
2.掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,会比较大数的大小,改写成用“万”和“亿”作单位的数,会求近似数;
3.认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
知识梳理
知识点1:数位顺序表
填一填,说一说。
每相邻两个计数单位之间的进率是_________。
巩固练习:
补天窗。
8 0080 8000是一个( )位数,最高位上的“8”表示( )个( ),中间的“8”表示( )个( ),最后的“8”表示( )个( )。
知识点2:大数的读法
读出下面的数,说说你是怎样读的。
603 0870 0000 读作:___________________________
2 6900 8000 读作:___________________________
读法:
1.先读_________级,再读_________级,最后读_________级;
2.亿级和万级的数,要按照_________级的数的读法来读,再在后面加上“亿”字和“万”字。
3.每一级末尾不管有几个0,都__________________,其他数位上有一个0或连续几个0,都__________________。
巩固练习:
读出下面的数。
18 9240 5981 读作:___________________________
60 0307 0800 读作:___________________________
1 6506 7000 读作:___________________________
知识点3:大数的写法
写出下面的数,说说你是怎样写的。
三亿五千六百二十万三千二百 写作:___________________________
七百零八亿五千万零二十 写作:___________________________
1.先看这个数有几级,再从___________写起 。
2.哪一位上一个单位也没有,就在那个数位上写________。
巩固练习:
写出下面横线上的数。
地球的表面积是五亿一千万平方千米,其中海洋的面积三亿六千一百万平方千米,陆地