第五单元课题2 如何正确书写化学方程式课件—2021-2022学年九年级化学人教版上册

第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式 (第一课时) 原子种类不变 原子质量不变 原子数目不变 （元素种类不变） （元素质量不变） 1、请讲出化学变化中存在质量守恒原因。 【问题交流】 质量守 恒原因 * 2、(1)请写出红磷在空气中燃烧的字母表达式。 (2)它属于什么反应类型。 (3)你书写的字母表达式遵守质量守恒定律吗? 如果不遵守，你违背什么？ 最小公倍数 1 2 2 5 10 个O2中含10个氧原子； 个P2O5中含10个氧原子。 5 2 4 5 2 化学方程式 【问题交流】 化合反应 违背化学变化中，原子数目不变 2 P + O2 P2O5 点燃 原子种类 左边 右边 P O 一、化学方程式 1、定义: 。（课本P96） 用化学式来表示化学反应的式子 (1)尊重客观事实 (2)遵守质量守恒定律 ✘ ✘ 不尊重客观事实 不遵守质量守恒定律 （原子种类和数目相等） 2、书写原则 点燃 Mg + O2 MgO MnO2 ↑ H2O2 H2 + O2 ↑ * 一、化学方程式 1、定义: 。（课本P96） 用化学式来表示化学反应的式子 3、配平：（课本P99） 4、书写步骤 (1)写： 写出反应物和生成物的化学式、反应条件 (2)配： (3)等： (4)注： 配平化学方程式 将短线改为等号 注明生成物的状态 使式子两边每一种元素原子的 相等叫配平。在 化学式前面配上适当的 ，又叫 ，也是参 加的反应物、生成物之间的 。 系数 总数 化学计量数 粒子个数比 1 6 2 3 2 书写步骤: (1)写： 写出反应物和生成物的化学式、反应条件 (2)配： (3)等： (4)注： 配平化学方程式 将短线改为等号 注明生成物的状态 例、请写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式。 1 1 1 3 2 ↑ 【学习交流】 KClO3 KCl + O2 △ MnO2 最小公倍数 原子种类 左边