2022届广东省东源中学高三中国地理一轮复习课件 第4讲 中国主要河流和湖泊

图片导入 同学们，左图属于中国的什么分布图？ 是中国的的河流分布图。 同学们，左下图属于中国的什么分布图？ 是中国的湖泊分布图。 广东省东源中学 第4讲 中国主要的河流和湖泊 2021-2022年度高三一轮复习 广东省东源中学 学习目标 1.了解我国河流湖泊分布的现状，内外流区分界线。 2.能准确判断我国河流类型，咸（淡）水湖 3.知道我国主要河流、湖泊目前开发现状、面临的主要问题，并能分析其原因。 广东省东源中学 素养目标 1.在地图上我国主要河湖的名称及内外流区的分界线。（区域认知） 2.能结合图文材料综合分析我国主要河流、湖泊目前面临的主要问题，并能分析其原因。（综合思维） 3.能够认识学习我国主要河流、湖泊目前开发现状，面临的主要问题及其原因的重要意义。（地理实践力） 4.利用所学地理知识，因地制宜解决我国主要河流、湖泊目前面临的主要问题及其今后的发展方向（人地协调观） 广东省东源中学 一、河流类型 A B C D 内流河 外流河 时令河 运 河 不能流入海洋、只能流入内陆湖泊或在内陆消失的河流 Outflow River Seasonal River Canal 直接或间接 流入海洋 又称作季节性河流、有断流现象 人工开凿的 通航河道 广东省东源中学 （一）内外流域的分布。 外流区：外流河的供水区域称为外流区，占全国面积2/3,占全国径流量95%。 二、内、外流区的分布 内流区：内流河的供水区域称为内流区，占全国面积1/3,占全国径流量5%。 广东省东源中学 探究：内流区中小部分外流区及外流区中的小部分内流区形成的原因。 鄂尔多斯高原内流区成因分析: 在地形上,四周比内部高;气候干旱,降水少,蒸发旺盛,风沙大;河流稀少,多时令河,内陆湖盆是其归宿( 水平衡和地形两方面共同造就了鄂尔多斯高原内流区。 ) 松嫩平原内流区成因分析: 地势低洼,地表水不能外泄,成为沼泽地,为内流区。 DL 广东省东源中学 大 兴 安 岭 阴山 贺 兰 山 祁连山 巴颜喀拉山 冈底斯山 与海陆位置、地形、气候、 植被有关 大兴安岭---阴山---贺兰山---祁连山(东端)---巴颜喀拉山---冈底斯山 （二）内、外流区的分界线 （三）说说影响我国外流河与内流河的分布的因素。 外流河受西高东低地势的影响，自西向东注入太平洋；降水补给，流量大，最终入海。 广东省东源中学 三、河流的基本特征 （一）河流的水文和水系特征 广东省东源中学 水系形状是指河流的干、支流组成的形态特征 扇形状（海河） 树枝状 （长江、亚马逊河） 广东省东源中学 向心状 （刚果盆地、四川盆地） 放射状水系（多发育在中间高、四周低的地区，河流由中间向四周分流，如海南岛） 广东省东源中学 三、河流的基本特征 中国地形 中国气候 读图分析：内流河与外流河的水文特征。 DL 广东省东源中学 12 （二）我国内外流河的水文特征 外流河 内流河 水 文 特 征 流程较长，流量较大； 以雨水补给为主，流量的大小随降水量的大小而变化； 水位季节变化大，汛期主要在夏季； 淮河以北的河流含沙量较大，并有结冰期，以南则相反； ⑤上游河段流速一般较大，水能资源丰富。 多季节性河流，流程短，流量小； 以冰雪融水和山地降水补给为主，流量随季节变化，夏季气温高，流量大； 水位季节变化大，有夏汛； 冬季结冰，有断流现象； 广东省东源中学 （三）主要外流河的水文特征比较 年径流量变化示意图 广东省东源中学 （三）我国外流河流的水文特征 DL 广东省东源中学 塔里木河 (四)我国内流河及水文特征 （1）主要内流河： 弱水 广东省东源中学 （2）水文特征: 流量小、水位季节变化大，汛期短、含沙量大、冬季结冰、断流、多季节性河流 原因:补给量小、植被条件差、冬季温度在0℃以下 广东省东源中学 三.河流的开发与治理 ——以长江、黄河为例 发 电 开发利用 航 运 灌 溉 养 殖 旅 游 供水 污 染 综合治理 泥 沙 断 流 凌 汛 洪 涝 河 流 广东省东源中学 唐古拉山脉 各拉丹东峰 东海 青海省 四川省 西藏自治区 云南省 重庆市 湖北省 安徽省 湖南省 江西省 江苏省 上海市 长 江 流 域 // 宜昌 // 湖口 DL 广东省东源中学 巴颜喀拉山脉 渤海 青海省 四川省 甘肃省 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 陕西省 山西省 河南省 山东省 // 河口 // 桃花峪 黄 河 流 域 DL 广东省东源中学 河流的开发与治理 发源于:唐古拉山；注入：东海 全长6300 km，居世界第三位；流域面积为180多万km2 9省区2市：青、川、藏、滇 、渝、鄂