内容正文:
第一、二单元整理和复习
一、学习目标
1.认识时间单位时、分、秒,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算;
2.能够正确口算两位数加、减两位数(和在100以内),会正确计算几百几十加、减几百几十;
3.能够结合具体情境,进行加、减法的估算,培养估算意识;
4.体验数学与生活的紧密联系,能解决简单的有关问题。
二、重点难点
重点:知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算;能够口算两位数加、减两位数(和在100以内),笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算。
难点:提高思维水平和计算能力。
知识梳理
知识点1:时、分、秒
1.填一填。
3时=( )分 1时25分=( )分
3分=( )秒 150秒-30秒=( )分
1时=60分 1分=60秒
2.做鸟巢
8:15
经过的时间=结束时刻-开始时刻
巩固练习:
在〇里填上“>”、“<”或“=”。
9分〇90秒 1分15秒〇 65秒
3时〇200分 1时30分〇90分
知识点2:两位数加减两位数
34 + 58 = 60-27=
两位数加(减)两位数通常把第二个数看成是整十数和一位数,先用第一个数加(减)整十数,再用所得的结果加(减)一位数。
巩固练习:
买一件短裤和一个书包要多少元?买一件上衣比一双鞋子贵多少元?
知识点3:三位数加减三位数
1.
笔算几百几十加几百几十时要相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
2.
笔算几百几十减几百几十时要相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。
巩固练习:
开火车,看谁算得又对又快。
知识点4:解决问题
同学们去植物园参观,低年级去了198人,中高年级去了268人 。已知 A区最多能接待450人,B区最多能接待500人,C区最多能接待400人。同学们可以同时去哪个区参观?
估算时可以把三位数估成整百数,也可以估成几百几十,根据问题和生活实际,适当采用不同的估算方法。
巩固练习:
妈妈有400元,买这两件商品够吗?
随堂检测
1. 在横线上填上合适的时间单位。
2.