专题07 一元一次方程及其解法(知识点考点大串讲)-2021-2022学年七年级数学上册期中期末考点大串讲(沪科版)

2021-08-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.1 一元一次方程及其解法
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2021-08-09
更新时间 2023-04-09
作者 加菲Superman
品牌系列 -
审核时间 2021-08-09
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来源 学科网

内容正文:

专题07 一元一次方程及其解法(知识点大串讲) 【知识点考点-思维导图】 ◉知识点一、从算式到方程 方程概念:含有未知数的等式叫做方程. 备注:判断式子是否为方程,两点缺一不可:①是等式;②是含有未知数. ◎考点1 方程的判定 例1.(2021·全国七年级)下列各式中属于方程的是(   ) A.x+5 B.x-10=3 C.5+6=11 D.x÷12>20 练习1.(2020·全国七年级课时练习)下列各式不是方程的是(  ) A.5x-3x+2 B.2x+5=9 C.-2x2=4 D. =9 练习2.(2020·耒阳市冠湘中学七年级月考)下列选项中哪个是方程(  ) A.5x2+5 B.2x+3y=5 C.2x+3≠﹣5 D.4x+3>1 练习3.(2017·山东青岛市·胶州六中七年级月考)下列四个式子中是方程的是( ). A. B. C. D. ◎考点2 列方程 例1.(2020·定州市宝塔初级中学)根据“x的3倍与5的和比x的 多2”可列方程( ) A. B. C. D. 练习1.(2019·宜昌市第二十八中学七年级期末)根据“a的3倍与-4绝对值的差等于9”的数量关系可得方程( ) A. B. C. D. 练习2.(2020·大庆市第五十七中学七年级月考)根据“ 的 倍与 的和比 的 多 ”可列方程( ) A. B. C. D. 练习3.(2020·吉林七年级期末)《孙子算经》是我国古代的重要数学著作,其中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽.问:城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,则城中有多少户人家,若设城中有 户人家,则可列方程为( ). A. B. C. D. ◎考点3 方程的解 方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解. 备注:判断一个数(或一组数)是否是某方程的解,只需看两点:①.它(或它们)是方程中未知数的值; ②将它(或它们)分别代入方程的左边和右边,若左边等于右边,则它们是方程的解,否则不是. 例1.(2021·四川七年级期末)若x=﹣3是关于x的方程2x+a=1的解,则a的值为(  ) A.﹣7 B.﹣5 C.7 D.5 练习1.(2021·河南七年级期末)如果x=2是关于x的方程2x﹣3m﹣12=0的解,那么有理数m的值是(  ) A.﹣ B.9 C.﹣9 D. 练习2.(2020·重庆巴蜀中学七年级月考)若关于x的一元一次方程 的解是整数,则所有满足条件的整数m取值之和是( ) A.-16 B.-12 C.-10 D.-8 练习3.(2021·重庆七年级期末)已知关于 的方程 的解是 ,则 的值是( ) A. B. C. D. ◎考点4 一元一次方程 一元一次方程概念:只含有一个未知数(元),并且未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程. 备注:(1)“元”是指未知数,“次”是指未知数的次数,一元一次方程满足条件: ①首先是一个方程;②其次是必须只含有一个未知数;③未知数的指数是1;④分母中不含有未知数. (2)一元一次方程的标准形式是:ax+b=0(其中a≠0,a,b是已知数) . (3)一元一次方程的最简形式是: ax=b(其中a≠0,a,b是已知数). 例1.(2021·吉林)下列方程是一元一次方程的是(  ) A. B. C. D. 练习1.(2021·淮阳第一高级中学)下列方程是一元一次方程的是( ) A. B. C. D. 练习2.(2021·河北邢台三中七年级期末)已知关于x的方程 是一元一次方程,则m的值是( ) A.2 B.1 C.0 D.0或2 练3.(2020·福州三牧中学七年级月考)已知关于x的方程mx|m|+1=0是一元一次方程,则m的取值是(  ) A.±1 B.﹣1 C.1 D.以上答案都不对 ◎考点5 等式的性质 1.等式的概念:用符号“=”来表示相等关系的式子叫做等式. 2.等式的性质:   等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.即:   如果,那么 (c为一个数或一个式子) .   等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.即: 如果,那么;如果,那么. 备注: (1)根据等式的两条性质,对等式进行变形,等式两边必须同时进行完全相同的变形; (2) 等式性质1中,强调的是整式,如果在等式两边同加的不是整式,那么变形后的等式不一定成立, 如x=0中,两边加上得x+,这个等式不成立; (3) 等式的性质2中等式两边都除以同一个数时,这个除数不能为零. 例1.(【新东方】初中数学1299【初一上】-)下列结论错误的是

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