专题04 文言文之笔记小说阅读-2021-2022学年七年级语文上册链接教材精准变式练(部编版)

2021-08-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第二单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 797 KB
发布时间 2021-08-09
更新时间 2023-04-09
作者 QFYL
品牌系列 -
审核时间 2021-08-09
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来源 学科网

内容正文:

专题04 文言文之笔记小说阅读 一、阅读下面文言文,完成下题。 咏 雪         谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (1)解释下列句子中加横线词语的含义 ①谢太傅寒雪日内集                                         ②撒盐空中差可拟                                                   ③未若柳絮因风起                                        (2)下列各组句子中加横线词的意义和用法不相同的一项是() A.左将军王凝之妻也   /知之者不如好之者 B.则是无信  / 则是无礼 C.非人哉   /贤哉 , 回也! D.学而不思则罔  /思而不学则殆 (3)翻译下列句子。 ①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” ②即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (4)“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处? 【答案】 (1)①家庭聚会  ②差,大致,差不多。拟,相比。  ③凭借 (2)A (3)①太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” ②道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子 (4)①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似,给人以想象和美感,比喻十分传神。②预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。 【解析】【分析】(1)本题考查对常见文言实词的理解。解答此类题目,要注意通假字、古今异义、词类活用、偏义复指的情况,平时要多积累并进行分类整理,考试时才不会丢分。如本题中,①③都是古今异义,在这里是“家庭聚会”、“凭借”的意思。 (2)这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。本题中,A项中“之”前者指人名,后者是结构助词,“的”;B项“则”都可理解为是“就”;C项“哉”都是语气词,啊;D项“而”都表转折。 (3)本题考查对句子的翻译。翻译文言句子,要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏,尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题,句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。如本题中,①“白雪纷纷何所似”是倒装句,翻译时要还原成现代文语序;②是省略句,省略了主语,翻译时要补充完整。 (4)答题时,要先理解句子的意思,再从修辞、意境、情感等方面去分析,语言简洁有力即可。 【点评】(1)理解常见文言实词在文中的含义。 (2)理解常见文言虚词在文中的意义。 (3)理解或翻译文中的句子。 (4)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 二、阅读下面文言文,回答问题。          陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。                                                                                                                              《陈太丘与友期》   (1)用“/”划出下面句子朗读停顿的地方(划两处)。 (2)解释下面句子中的划线词 ①陈太丘与友期行________    ②相委而去 ________  ③下车引之________    ④元方入门不顾________  (3)用原文句子填空 ① 客人发怒的原因是:________ 。 ② 客人不守信的依据是:________ 。 ③ 表明客人认识到自己的错误的句子是________ 。 (4)翻译下面的句子 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 (5)结尾写元方“入门不顾”是否失礼,谈谈你的看法。 (6)古代像陈元方这样聪颖机智少年儿童还有很多,你能举出几个这样的事例吗?(请试举出两个来。例如:王冕四岁作画。) 【答案】 (1)元 方∕ 入 门 ∕不 顾。 (2)约定;丢下、舍弃;拉;回头看 (3)与人期行,相委而去;日中不至;友人惭,下车引之 (4)过了中午还没有来,太丘就不再等候走了,离开后那朋友才来。 (5)开放性试题。只要能说出理由,答“失礼”与“不失礼”都对(如:并不失礼。“入门不顾”表现他正直不阿的性格。或:失礼。认为客人已经认错

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