第十章:“卒章显志类(篇末点题)”教学-初中记人叙事类记叙文常见结构之“十二法”

2021-08-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2021-08-09
更新时间 2021-08-09
作者 xkw_053652033
品牌系列 -
审核时间 2021-08-09
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来源 学科网

内容正文:

第十章:“卒章显志类(篇末点题)”教学-初中记人叙事类记叙文常见结构之“十二法” 一.什么是卒章显志 “卒”意思是完毕,“志”是文章的主旨中心。 “卒章显志”是文章立意手法之一,指在文章结尾时,用一两句话点明作者的写作目的、揭示全文主旨,白居易在《新乐府序》中就说过“首句标其目,卒章显其志”。 恰当运用卒章显其手法,可以起到“画龙点睛”之用。 范仲淹的《岳阳楼记》就是使用这种手法的典范。 文章开篇部分交代了写作背景,叙述了重修岳阳楼的作记缘由。 文章主体部分描述了由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情,既描述了“览物而悲者”,也描述了“览物而喜者”。 文章最后抒发了作者的政治理想与抱负,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,卒章显志,点明了全篇的主旨。 二.精品范文 豆腐人生 说起豆腐的吃法,真是海啦,可煎炸,可凉拌,可白煮,可乳化,可做豆腐丸、豆腐合和豆腐酱,如果你喜欢逐臭,还可搞臭再吃。这么说吧,小小豆腐,就是对于区区如我者,也有十几种吃法。 小时候,粗茶淡饭,粥菜度日,终年难见荤腥,甚至连过年也割不下几斤肉。没办法,肉不够,豆腐凑,豆腐成了过年才吃得上的好东西。哦,豆腐,在那苍凉悲苦的岁月里,你给孤苦无告的庄稼人多少浮世的安慰啊。 似水流年,眨眼不惑。如今我的生活除了上班,就是爷娘妻儿,齑盐布帛,多年恬淡的生活,让我对豆腐有了更为深切的认识。 每天,当东方初露一丝淡红的曙色,我就已经走出了屋门,呼吸着沁凉沁凉的新鲜空气,到附近的农贸市场去赶早集了。 到了农贸市场,我掏出昨晚已经斟酌好的方子,照方买菜,备办当日的桌上佳肴,黄瓜、茄子、西红柿,大葱、大蒜、辣椒子,讨价还价,唾沫横飞。 但是,临到最后,我永远不忘的是,到豆腐摊上,几经挑选,买上一份我酷爱的大豆腐。 前些日子,为点家事到省城找大哥,大哥是位高级军官。敲开门时,大哥一家正在吃饭,见我远道而来,大哥热情招呼,“来来来,你嫂子刚买的豆腐,坐下吃豆腐。” “大哥,你也爱吃豆腐?”一说起豆腐,我一下觉得和大哥的距离缩短了。 “豆腐,好东西!谁不爱吃?你看,捣些蒜泥,加上老抽香醋,再滴几滴香油,就这么吃。”说着,他操起筷子,夹起一块热腾腾的大豆腐,在蒜泥里滚滚,放进嘴里,咕噜一声,豆腐打个滚,下去了。 “怎么样,痛快不?”大哥哈哈大笑。 我被感染了,也学他的样子吃起来了,甘甜鲜美,略带点豆腥味,直吃的我

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