1.1地球的自转和公转自主学练案（附答案）2021-2022学年人教版（2019）高二地理选择性必修一

第一章  地球的运动

第一节 地球的自转和公转

第1课时  地球的自转

自主学习

 

1．自转概念：地球绕其          的旋转运动。

名称	图中NS轴即自转轴，又叫      ；图中五角星是北极星
特征	地轴的北端始终指向北极星附近

 

[微点拨]　只有在北半球才能观测到北极星，南半球观测不到。北半球的纬度越高，北极星相对地平线的高度越高。北极星的仰角等于观测地的地理纬度。

2．自转方向：           。

3．自转周期

 

[微点拨]　地球自转周期中的太阳日是人们日常的计时单位，是指太阳东升西落再东升的周期，对人类活动影响明显，而恒星日是地球自转的真正周期。

4．自转速度

 

自学参考

1．地球自转方向的判断方法

(1)根据南北极判断：从北极上空俯视地球为逆时针，从南极上空俯视地球为顺时针。(如右图)

(2)根据经度判断：地球自西向东自转，东经度增大的方向与自转方向一致，而西经度增大的方向则与自转方向相反。(如右图)

 

2．地球自转的周期

 

 

3．地球表面自转线速度

(1)计算公式：v＝1 670×cos θ(θ为当地纬度)。

(2)地球自转线速度的分布规律

①极点的线速度均为0。

②纬度相同的两点，海拔相同，自转的速度相同；海拔越高，线速度越大。

③60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。

④地球同步轨道卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。

(3)地球自转线速度的应用

①判断南、北半球：由北向南，线速度越来越大的为北半球；反之，为南半球。

②判断纬度带(纬度越高，线速度越小)

自转线速度：0～837 km/h→高纬度；837～1 447 km/h→中纬度；1 447～1 670 km/h→低纬度。

③判断地势高低（地势越高，线速度越大）

某地线速度等值线凸向低值处，说明该地线速度比同纬度其他地区大，即地势较高；线速度等值线凸向高值处，说明该地线速度比同纬度其他地区小，即地势较低，如右图中，A可能为山地、高原，B可能为谷地、盆地。

问题探究

 

2020年11月24日4时30分，我国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程“嫦娥五号”探测器，开启我国首次地外天体采样返回之旅，这是我国探月工程“绕、落、回”三步走中，第三步的首次任务。文昌卫星发射中心位于中国海南省文昌市龙楼镇境内，是世界上为数不多的低纬度发射场之一。该发射中心可以发射“长征五号”系列火箭与“长征七号”运载火箭，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器的发射任务。如图是我国四大卫星发射中心位置图。

[思考探究]

1．分析文昌卫星发射中心主要承担大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器发射任务的原因。

 

 

 

2．比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。

 

 

3．“嫦娥五号”发射时，现场的观众发现探测器发射升空后，接着转向东方飞行。其主要原因是什么？

 

 

 

目标检测

 

 

1．如果右图是从极地上空俯视地球，图中箭头表示地球自转方向，则甲点和乙点都位于(　　)

A．东半球　　　　　 B．西半球

C．北半球   D．南半球

2．下列叙述正确的是                                      (　　)

A．自转线速度甲地小于乙地

B．自转角速度甲地小于乙地

C．甲、乙两地线速度和角速度相等

D．以上都不对