2.2 氧气（练习）-2021-2022学年九年级化学上册同步精品课堂(人教版)

2.2 氧气 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.（2020·北京）下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ） A. O2 B. H2 C. N2 D. CO2 2.下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是（ ） A．做高能燃料 B．富氧炼钢 C．急救输氧 D．动植物呼吸 3．（2019•肥城期末）下列关于氧气的说法中，不正确的是（　　） A．是光合作用的产物之一 B．通常状况下，不易溶于水 C．约占空气总质量的五分之一 D．通常状况下，是一种无色无味的气体 4.下列方法能区分氧气和空气两瓶气体的是（ ） A.闻气味 B.向瓶中倒入无色酚酞溶液 C.观察颜色 D.将带火星的木条伸入集气瓶中 5.（2020·海南）下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是（ ） A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．蜡烛 6.印尼爪哇岛东部的卡瓦伊真火山能喷射出诡异的蓝色火焰，是因为火山口附近含有大量的（ ） A.铁 B.铜 C.镁 D.硫 7．（2020•岳阳一模）下列说法中，正确的是（　　） A．木炭燃烧时只生成二氧化碳 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C．红磷在空气中产生大量烟雾 D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 8．（2021·湖南湘潭）下列实验现象的描述，正确的是 A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色 9．（2021·陕西）下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是 A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．镁带 10.下列图示的实验操作中正确的是（ ） A.铁丝在氧气中燃烧 B.取下热的蒸发皿 C.连接试管和胶塞 D.剩余药品的处理 11.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（ ） A.点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中 B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色回体 C.该反应的化学方程式为3Fe+2O2=Fe3O4 D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 12．（2020•沈河一模）如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（　　） A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰 B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同 C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面积可以使反应更充分更剧烈 D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂 13．（2020•重庆模拟）下列不属于氧化反应的是（　　） A．镁带燃烧 B．光合作用 C．金属生锈 D．呼吸作用 14.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ） A.动植物的呼吸 B.金属的锈蚀 C.氢气的燃烧 D.食物的腐烂 15．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　） A．氧化汞汞+氧气 B．红磷+氧气五氧化二磷 C．铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 16.如图，圆A代表化合反应，圆B代表氧化反应。下列反应，能归类到C处的是（ ） A.蜡烛燃烧 B.二氧化碳和水反应 C.硫粉燃烧 D.二氧化碳和石灰水反应 17..氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置； （1）小明是个善于思考，善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要________________；在反应基本类型方面，三个化学反应都是_____________反应。 （2）小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中甲中观察到的反应现象时，丙中生成物的化学符号是___________，丙中铁丝绕成螺旋状的目的是____________。 （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_________；丙集气瓶底部放少量水的目的是______________________________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $ 2.2 氧气 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.（2020·北京）下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ） A. O2 B. H2 C. N2 D. CO2 【答案】A 【解析】A、氧气的用途是支