精品解析：重庆市南开中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

重庆南开中学2020-2021年度（上）高2022级期末考试历史类历史试题 一、选择题 1. 学者顾则徐说：“西周封建，方国变为封国，得封则为国，无封则不为国，无封之国为外国(夷狄之国)，朝下之国独立程度大大削弱，且国有爵等。”材料表明分封制( ) A. 推动了等级社会的形成 B. 形成了封国对抗中央的局面 C. 削弱了周王的统治地位 D. 加强了中央对地方的管辖 2. 秦统一后“废封建，立郡县”，确立了专制集权制度，但皇帝之子、弟封王的现象，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”大多是历代王朝分封皇室子弟的主要理由。血缘分封现象长期存在说明 A. 周代制度受到历代王朝推崇 B. 血缘分封是中央集权的基础 C. 分王子弟是皇权的一种体现 D. 分封制有利于政权长期稳定 3. 某人请求唐玄宗开恩帮其女婿科举及第，唐玄宗钦点后，宰相说：“科举是为国家取才的大事，怎么能因为皇帝一句话而随便给人呢？”唐玄宗只好收回成命。该材料说明当时 A. 科举制度发展完备 B. 皇帝与宰相共管科举 C. 考试不受皇权干预 D. 科举具有相对公平性 4. 《宋史·陈兢传》记载：“（陈）防家十三世同居，宗族千余口，世守家法，孝谨不衰，阖门之内，肃于公府”、“陈家财产公有，共同劳作，并适当照顾老弱病残”。宋仁宗追赐陈氏先祖五世公爵，朝廷也蠲免陈家杂科徭役。朝廷表彰“义门陈氏”的主要原因是 A. 进一步巩固儒家思想的统治地位 B. “陈氏义门”在社会上有着巨大影响 C. 利用宗法关系维护封建统治 D. 彰显朝廷教化百姓的功绩 5. 《起居注》是由史官记录皇帝言行的档案，起初皇帝不能看自己的《起居注》，唐朝开了皇帝观看《起居注》的先例。到宋朝，这种行为已成了惯例。康熙帝甚至以泄密为由，下令停止编撰《起居注》。这最能说明 A. 皇帝的权力呈不断加强的趋势 B. 史官的地位日益降低 C. 皇帝的隐私意识加强 D. 清朝皇帝的权力不再受制约 6. 明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是 A. 均能独立处理政务 B. 均辅助皇帝处理政务 C. 都拥有官吏任免权 D. 都直接管理地方政务 7. 《天朝田亩制度》规定：男女均可以参加科举考试，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元；妇女同男子一样可以分得土地；还废除买卖婚姻、买卖奴婢等。这反映太平天国 A. 意识超前符合历史潮流 B. 获得了广大民众的理解支持 C. 旨在化解列强入侵的危机 D. 冲击了纲常名教和统治秩序 8. 1901年梁启超发表《新史学》，认为“旧史学知有朝廷而不知有国家，知有个人而不知有群体”，提倡史学应“叙述人群进化之现象而求得公理”，这反映梁启超 A. 为维新变法进行舆论准备 B. 受到中体西用观念限制 C. 以史学研究推动社会发展 D. 借助新史学宣传进化论 9. 据《民国鄞县通志》记载：近代以来宁波妇女发髻，初受苏沪之风影响，流行“上海头”，清末又流行日本发式，辛亥革命后则加髻于前额，称为“兴汉头”。这说明 A. 民间风情折射时代变迁 B. 男女平等思想深入人心 C. 西方生活成为都市主流 D. 新潮女性引领社会时尚 10. 湖北军政府颁布了《中华民国鄂州约法》（1911年10月16日），约法规定：“鄂州政府由都督任命的政务委员、议会、法司等部分构成……；人民一律平等，有言论、集会结社等自由……”据此判断，下列选项正确的是 A. 它的颁布标志着中华民国正式成立 B. 它的颁布意味着满清帝制最终结束 C. 它与《临时约法》的基本精神和主要原则一致 D. 它是根据《临时约法》精神制定的地方性法规 11. 1927年9月，毛泽东对参加秋收起义的部队进行了“三湾改编”，正式建立了党代表制度。1929年12月，《古田会议决议》肯定了党对军队的绝对领导原则。这表明中国共产党 A. 在土地革命时期坚持武装斗争 B. 陈独秀的右倾错误得以彻底纠正 C. 贯彻落实“八七”会议的精神 D. 认识到了加强军队建设的重要性 12. 1938年徐悲鸿创作了一幅寄寓着无限深意的激情之作——《负伤之狮》并题记“国难孔亟，时与麟若先生同客重庆，相顾不怿，写此聊抒忧怀！”，这幅作品 A. 体现时代对艺术创作的影响 B. 属于中国传统文人画的范畴 C. 反映画家对社会不平等的抗争 D. 受到现代主义绘画风格的影响 13. 陕甘宁边区建设厅公开资料显示，1942年边区从事民间纺织业者有8.85万人，生产大布1.416万匹；1943年增加到17.2万人，生产大布3.54万匹；1944年扩大到21.3万人，生产大布11.5万匹。边区民间纺织业的发展 A. 实现了边区军民的棉布自给 B. 缓解了边区政府的经济困难 C. 主要原因是抗战需求的刺激 D.