精品解析:2020-2021学年河南省郑州市巩义市雷锋小学大象版三年级下册期末考试科学试卷

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精品解析文字版答案
2021-08-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 巩义市
文件格式 ZIP
文件大小 267 KB
发布时间 2021-08-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29831795.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年度下学期期末考试试卷 三年级科学 一、辨一辨(正确的在括号中打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共计20分) 1. 人接种新冠疫苗后会产生免疫力,可以有效避免感染新冠病毒。( ) 2. 原始人住在山洞里叫穴居,住在树上叫巢居。( ) 3. 木头古代建筑材料,现代社会建房已经不再使用木头了。( ) 4. 走遍大江南北,奇奇发现南方的民房尖顶的多,原因是尖顶比平顶更能防漏水。( ) 5. 雷雨天最怕树下躲,电线着火不能用水泼。( ) 6. 小麦通过种子来繁殖后代,玉米通过根来繁殖后代。( ) 7. 一个黄瓜里藏着一粒种子。( ) 8. 为小狗建造的房子要适度透光。( ) 9. 用天平测量物体质量时,向左边托盘中加减砝码。( ) 10. 拉烩面片时,面的形状变化了,但没有产生新的物质。( ) 二、选一选(每小题只有一个最合适的选项,请你把它找出并填在题后的括号内,每小题2分,共计20分) 11. ( )的表面在静止时一般会保持水平。 A. 固体 B. 液体 C. 气体 12. 要分离木屑中的铁屑,可以使用什么方法( )。 A. 焚烧木屑 B. 磁铁吸出铁屑 C. 手工分拣 13. 实验记录作为有效证据,可以用来验证我们的( )是否正确。 A. 假设 B. 结论 C. 实验方法 14. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,根据你的学习,请你分析从枝头上凋落下来的红花最终转化为土壤的哪种成分来滋养下一代的花朵( )。 A. 粉粒 B. 空气 C. 腐殖质 15. 可以使用哪种方法比较材料的透明度( )。 A. 划痕法 B. 滴水法 C. 观察法 16. 蒲公英是通过什么来传播种子的( )。 A. 动物 B. 风 C. 水 17. 人们根据土壤中所含沙粒和黏粒的多少,把土壤分为三类,沙粒和黏粒的含量相当的土壤叫( )。 A. 粘质土 B. 沙土 C. 壤土 18. 实验室里究究先往量杯中倒入一定量的水,读出水的体积为210毫升,再把一个形状不规则的石子浸没在量杯的水中,这时水面上升,水面所指的示数为285毫升,则石子的体积是( )毫升。 A. 75毫升 B. 495毫升 C. 285毫升 19. 下列连接方式能让小灯泡发光的是( )。 A B. C. 20. 生长过程需要搭支架的蔓生植物是( )。 A. 红薯 B. 黄瓜 C. 大豆 三、填空题(根据所学知识,在下面题中的空格处填写正确的答案,每1小空格2分,共计20分) 21. 分层饮料是根据重的液体容易( ),轻的液体容易漂浮的原理调制出来的。 22. 植物的种子胚包括( ) 、胚轴 、胚芽和子叶。 23. 液体和气体没有确定的( ),它们都能流动。 24. 把土壤放在火上加热,闻到一股焦糊味,说明土壤里含有( )。 25. 大部分开花植物都有根、茎、叶、( ) 、果实和种子六大器官 26. 在电路中通过闭合和断开( )来控制用电器的工作与停止。 27. 我们发现植物的( )内有许多“导管”,它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。 28. 科学观点的提出和反驳都需要____________。 29. 我们把土块放进水中,看到了好几个泡泡冒出,说明土壤中含有( )。 30. 某同学用天平测量物体质量,天平平衡时在盘中有100克的砝码一个、50克的砝码一个、20克的砝码一个,游码在标尺的第5小格刻度线处(每一小格代表0.5克),则被测物体的质量是( )克。 四、连一连(2分×5=10分) 31. 把工具(仪器)与其功能连接起来 天平 测量液体的体积 量杯 切割材料 显微镜 测量物体的质量 木工尺 划直线 手工锯 放大、观察微小的物体 五、实验与探究(2分×10=20分) 32. 实验∶研究种草是否可以避免水土流失。 (1)材料∶土壤,草皮,洒水壶、水、托盘、塑料板。 (2)实验步骤∶ ①将土壤平均分成两份,在塑料板上堆成形状、厚度相近的土层,斜靠在托盘边缘。 ②将其中一盘的土层上覆盖上草皮,用洒水壶向草皮洒2升水。 ③用洒水壶向没有覆盖草皮的另一盘土壤上洒2升水。 ④观察两个土层的形状和托盘底部水中土壤的含量。 (3)你提出的问题是( )

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