第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》的签订-【历史工作室微课文字版】初中八年级上册同步历史教案（人教部编版）

第7课：八国联军侵华与《辛丑条约》签订 1、 学习目标： 1、知道义和团运动和八国联军侵华的史实，掌握《辛丑条约》的主要内容。 2、认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 3、感受义和团战士和清军爱国官兵英勇抗击八国联军的史实，体会中国人民斗争精神，认识落后就要挨打的道理。 二、导课： 回顾历史： 19世纪的中国饱经磨难，1840-1842年鸦片战争，1856-1860年第二次鸦片战争，1894~1895年甲午中日战争。在这段屈辱的历程中，不屈的中国人民进行英勇的抗争和艰辛的探索，农民的抗争：太平天国运动，地主阶级洋务派的探索：洋务运动，资产阶级维新派的探索：戊戌变法。1900年，进入20世纪的中国又是怎样的形势呢？1900年，人类用欢呼声拥抱新的世纪之年，而我们的国家，我们的民族是满怀着丧权辱国的屈辱与悲愤，跨入20世纪的。因为这一年八国联军侵入中国，签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 播放视频资料一：八国联军侵华战争。 今天我们继续学习第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧。第7课：八国联军侵华与《辛丑条约》签订。学习目标：略。 三、讲授新课： （一）八国联军侵华的背景。 义和团运动。义和团运动是一场波澜壮阔的反帝爱国运动，在某种意义上是自19世纪40年代以来，中国社会出现的各种矛盾的一次总爆发。义和团英勇抗击外国侵略者，但最终在中外反动势力的绞杀下失败。 1、义和团的兴起。 义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织逐渐由反清结社或单纯的习武团体，转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。 2、 义和团运动的发展。 清政府为利用义和团抵抗洋人，以“招抚”代替“剿灭”，并承认义和团的合法地位。于是义和团纷纷进入天津、北京，他们沿途张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行，通过捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。到1900年夏，义和团已经控制了京津地区。 材料研读：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。…… 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。…… 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山 —《只因鬼子闹中原》揭帖 这个揭帖宣传了哪些主张？你怎样评价这些主张？ 揭帖反映了义和团运动的原因、方式及目的。义和团认为当时的民族危机是帝国主义侵略造成的，主张通过武力反抗，将列强赶出中国的主张，提出了“扶清灭洋”的口号，义和团主张正面反抗帝国主义侵略，具有强烈的爱国精神。但从今天中可以看出，他们没有判别帝国主义侵略与清政府反动统治之间的关系，并对清政府存有幻想，最终被清政府利用并出卖。他们没有把帝国主义侵略与西方先进文明成果区别开来，拆铁道、拔线杆，毁坏火轮船等极端排外行为，表现了他们对现代文明的盲目排斥。神助拳，天无雨。地焦旱，全是教堂止住天的内容，则表明义和团带有浓厚的低级迷信色彩。 3、对义和团“扶清灭洋”口号的评价。 扶清：①反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。 ②义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。 灭洋：进步性：鲜明的表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。 局限性：③义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。 义和团的反抗，毁洋务杀洋人，清政府招抚义和团，这些引起列强的极度不满，他们联合起来镇压义和团，发动了八国联军侵华战争。八国联军侵华战争的直接原因（目的）：镇压义和团运动。 根本原因：进一步侵略和瓜分中国。 （二）抗击八国联军。八国联军发动侵华战争。 时间：1900年6月。 目的：为镇压义和团运动。 侵华国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）八国。 侵华路径：在英国海军司令西摩尔的率领下，从天津向北京进犯。 八国联军从天津乘火车向北京进犯，在廊坊一带遭到义和团阻击，狼狈逃回天津。统帅西摩尔。 八国联军攻占大沽炮台，攻占天津，攻占北京，义和团运动失败，统帅瓦德西。 三个主要战役，廊坊阻击战、大沽炮台战役、天津保卫战。 1、 廊坊阻击战。 八国联军由天津向北京进犯，义和团破坏沿线铁路，在廊坊一带阻击敌人，经过激烈战斗，侵略军死伤多人，不得不狼狈逃回天津。事后，西摩尔心有余悸的说：“如果义和团也拥有西式枪炮，那么我所率联军必全体覆没不可。” 2、 大沽炮台战役。 在廊坊阻击战的同时，各国联合舰队攻占大国炮台，扩大对中国的侵略战争，以保护使馆为名进驻东交民巷的外国军队也不断四处寻衅，射杀团民、清军。大沽炮台失陷的消息传到北京，再加上接到了关于列强要慈禧归政给光绪帝的谎报，气急败坏的慈禧太后遂对外宣战。 在北京，清政府