内容正文:
主题词汇固基练 iI. 1. on the other hand each of us has weaknesses 2 would much rather keep time for 2. occupation 3. personalities 3. set a goal which is easy to reach 7. participation 8. to survive 9 strengths 10. based 4. be equipped with S510 5. regretted making / hav vIng ma I. 1. does well in 2. makes up for 3 rid; of 4. Thanks to 6. for me to experience American culture 5. focused on 6. build up 7. depend on 8. can't wait to i 7 will spare no effort to work hard 9. now that 10. turn up 8. being good at computer science 主题专练(十一)认识自我,丰富自我,完善自我(B卷 主题阅读集群练 主观题规范增分练 语篇解读:本文是一篇说明文。作者本来是一个非常有成:;1.语法填空 就的人,但在生活的某个阶段陷入了困境,本来作者认为向:语篇解读:本文是一篇议论文。文章介绍了青少年时期年 人求助是一件不光彩的事,但后来事实证明向人求助是一::轻人的特点和问题,以及父母应对这些问题的策略 件很好的事 ;1. to dislike考查非谓语动词。 seem to do“似乎”,定用 1.选B推理判断题。根据第一段可知,作者一直很出色,现 去,所以填 to dislike 在却要向人求助,对此作者因为不知道结果如何所以紧·2. unwilling考查固定句型。根据上文说他们不喜欢被询问 张,同时也为自己的无助而感到惭愧 可知,他们可能不愿意谈论他们在学校的学 2.选A细节理解题。根据第一段倒数第三句可知,作者的 unwilling to do“不愿意做某事”,固定句型,所以填 治疗专家认为向人求助并不是什么疯狂的事,即向人求助 是正常的。 3. development考查名词。前面有冠词,该空应用名词,所 3.选C细节理解题。根据倒数第二段最后两句可知,真正解 填 决作者的问题的关键不是时间的长短,而是要有正确的方法。;4, ecoming考查非谓播动词。介词之后接ing形式,所 语篇解读:本文是一篇记叙文。作者通过自己的亲身经历:;以填 becoming 告诉我们:面对人生因境时不要悲伤,天无绝人之路,我们 5. are asked考查时态和语态。空处描述一个客观事实,应 定会找到新的出路 用一般现在时,且“问题”和“询问”之间是逻辑上的动宾关 4.选D代词指代题。结合画线词前面医生的话“You'llbe!系,应用被动语态,所以填 are asked。 blind”和画线词后文可以推知,i指代医生所说的“你会;6、 about考查介词。空处表示“关于”,所以填 about 失明”。 7.but考查连词。根据语境可知,空处上下文表示转折关 系,所以填 5.选C细节理解题。根据第三段中的“ I had a massive!8. teenagers考查名词单复数。该空作句子主语,表示“青少 haemorrhage in my left eye because of an accident”可知,25 岁时,作者的左眼在一场事故中受伤大出血 6.选A細节理解题。根据第四段中的“ I enrolled in..A 年”,是复数意义,应用名词复数,所以填 teenagers。词,所 ⑨. carefully考查副词。该空修饰动词 watch,应用副 whole new world opened up to me through this program”可:以填 fully 知,作者在彻底丧失视力之后,参加了一个针对视力障碍 0. which/that考查定语从句。“ 者的课程,这个课程给作者开辟了一个全新的世界 connected with these”是一个定语从句,先行词是 any sign 7.选D主旨大意题。根据作者的经历和最后一段中的! of unusual behavior,关系词在从句中作主语,指物,所以 “ when one door closes, another door opens”可知,作者想通 填 which/that 过这篇文章告诉读者,一定要乐观面对困境 l.第一节 参考范文 语篇解读:本文是一篇说明文。研究发