4.2 凝聚法治共识(知识梳理)-2021年秋九年级道德与法治上册知识梳理+精品课件

2021-08-05
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 凝聚法治共识
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 19 KB
发布时间 2021-08-05
更新时间 2021-08-05
作者 xkw_029941467
品牌系列 -
审核时间 2021-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29815199.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2 凝聚法治共识(知识清单) 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则?(P51) (1)作用:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。(可概括为“管理社会生活、提供公共服务”) (2)权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。 (3)宗旨:政府的宗旨是为人民服务。 (4)工作原则:①政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益;②政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。 2.依法行政的重要性、要求及核心是什么?(P52) (1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:规范政府的行政权。 3.如何建设法治政府?(P52-P53) 政府的角度: ①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ②我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ③建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(政府的角度) 公民的角度: ④公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 4.厉行法治的内涵?(P53) 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 5.★如何做到历行法治?(如何建设法治中国?)(P53-P55) 国家:①坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民:②现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 党和政府:③党和政府要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 社会:④要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 法治和德治:⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(即坚持依法治国和以德治国相结合) 6.★如何实现法治与德治相结合?(法治与德治的关系)(P5

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