【专项精炼】 第一单元 大数的认识 4.亿以上数的认识-人教版数学四年级上册口算热身与应用题冲关（含答案）

人教版数学四年级上册口算热身与应用题冲关 第一单元 大数的认识 4 亿以上数的认识 口算热身 一、小试牛刀。 （1）读写出下面各数。 876000000 读作： 100100100 读作： 三亿零七十万 写作： 三百亿零三千 写作： 4000000000=（ ）亿 9600000000=（ ）亿 （2）省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 5304901020≈（ ）亿 62482103100≈（ ）亿 应用题冲关 二、知识梳理。 理解多位数的读法和写法，在具体情境中能够根据数级正确地读、写出多位数，体会并能阐述多位数读数、写数的规律。会改写为用亿作单位的数。会用“四舍五入”法，把亿以上的数的亿位后面的尾数省略，求出它的近似数。 三、例题讲解。 1.读出下列各数。 183000000 读作∶ 876000000 读作∶ 100100100 读作∶ 760200300000 读作∶ 【思路指引】亿以上数的读法跟亿以内数的读法（ ），都是从（ ）位读起，先读（ ）级，再读（ ）级，最后读（ ）级。亿级和万级上的数都按（ ）级的读法读，读完后加上一个 “（ ）”字或"（ ）"字。每级开始或中间有一个或连续几个0，都只读（ ）个0，末尾不管有几个0，都（ ）。 【解答过程】 2.写出下面各数。 三亿零六百 写作∶ 三亿七千万零六 写作∶ 三十亿零八万零六百 写作∶ 【思路指引】写数时，首先观察这个数含有几个（ ）。然后看各级上有哪些数，最后对照数位顺序表从（ ）位写起。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ ）。 【解答过程】 3.把下面各数改写成用"亿"作单位的数。 2500000=（ ）亿 120000000=（ ）亿 3400000=（ ）亿 102000000=（ ）亿 【思路指引】把一个整亿数改写成用"亿"作单位的数，就是去掉这个数末尾的（ ）个"0"，在后面加上一个"（ ）"字。原数和改写的数中间用"（ ）"连接。 【解答过程】 4.省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 980123499≈（ ）亿 49945010000≈（ ）亿 10900000≈（ ）亿 3409920314≈（ ）亿 【思路指引】省略一个数亿位后面的尾数，求它的近似数，应先看（ ）位上的数是否满5，如果满5，则向前一位（ ），并舍去尾数，再在后面加上一个"（ ）"字;如果不满5，则直接（ ）尾数，再在后面加上一个"（ ）"字，原数与所得的近似数中间用“（ ）”连接。 【解答过程】 四、大显身手。 1.读出下面横线上的数。 地球到太阳的平均距离是149600000千米。 2.写出横线上的数。 金星和太阳的平均距离是一亿零八百二十一万千米。 3.把横线上的数改成用“亿”作单位的数。 用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。 参考答案 一、（1）八亿七千六百万 一亿零十万零一百 300700000 30000003000 40 96 （2）53 624 三、1.相同 高 亿 万 个 个 亿 万 一 不读 一百八十三亿 八亿七千六百万 一亿零一十万零一百 七千六百零二亿零三十万 2.数级 高 0 300000600 370000006 3000080600 3.8 亿 = 25 1200 34 102 4.10 499 11 34 四、1.一亿四千九百六十万 2.108210000 3.10亿 $