第1部分 第4章 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害-2022高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(湘教版·老教材老高考)

2021-08-05
| 76页
| 295人阅读
| 4人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 资源枯竭型地区的发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.91 MB
发布时间 2021-08-05
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高考一轮
审核时间 2021-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29811128.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 第一部分 自然地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 * 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 * 细化课标 素养要求 1.结合实例,理解自然资源对人类生存与发展的意义。 2.结合某种自然灾害,掌握其发生的主要原因、危害及防治措施。 3.理解资源问题产生的原因,探究合理利用的途径。 1.区域认知:认识不同区域的自然资源分布状况。 2.综合思维:结合材料,分析某种自然灾害的分布、成因、危害及防灾减灾的措施。 3.人地协调观:树立正确的资源观,合理利用和保护自然资源。 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 01 问题梳理·读图应用 问题梳理 读图应用 * 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 土地 矿产 非可再生 * 一、自然资源与人类活动 1.自然资源是如何分类的? 按自我再生性质 按自然属性 关系 可再生资源 气候资源、水资源、______资源、生物资源 可再生与非可再生资源分类是相对的,当可再生资源开发利用得不合理时,它们的再生周期就会延长,甚至变成 资源 非可再生资源 ______资源 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 工业布局 * 2.以煤炭为例说明自然资源的利用状况 发展时代 时间 主要能源 煤炭利用程度 前煤炭时期(木柴时代) 18世纪中期以前 木柴、水力 很低 煤炭时期(煤炭时代) 产业革命至20世纪初 以煤炭为主,煤炭大规模开发和利用 煤炭对当时世界__________和经济发展产生了深刻影响 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 天然气 * 后煤炭时期(石油时代) 20世纪60年代初期开始 石油消费量显著增加 煤炭优势地位逐渐被石油和________所取代 能源发展方向 从长远看,将从传统的以化石能源为主,转向以可再生能源为主的能源的多样化利用阶段,在转换的过渡期仍以石油、天然气、煤炭为主 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 矿产资源 下降 * 3.自然资源对人类活动的影响有哪些? 发展阶段 自然资源对人类活动的影响 影响生产力布局的主要因素 农业社会阶段 人类的生产和生活对自然环境和自然资源的依赖程度很大 地形、气候、水文等 工业社会阶段 __________对资源性产业和工业布局有着决定性的影响 矿产资源的储存状况,交通运输的便利程度等 后工业化阶段 自然资源在地区发展中的作用相对 后天性资源 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 * [特别提醒]  (1)水资源的分布具有明显的地区差异。从大洲看,除南极洲外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少;从国家看,巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位。 (2)我国的水资源总量丰富,人均不足。从空间上看南多北少,东多西少;从时间上看,夏秋较丰富,冬春较贫乏。 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 地质地貌 * 二、自然灾害对人类的危害 1.自然灾害的概念、特征及危害是什么? (1)概念:是指发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件。 (2)类型:按自然灾害的成因与发生过程,分为 灾害、气象灾害、生物灾害、海洋灾害等。 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 潜在性 突发性 持续发展 * (3)主要特征:复杂性、周期性、 、多因性、群发性、 。 (4)危害:不仅造成直接经济损失和人员伤亡,而且还会带来各种间接损失,甚至影响社会稳定和 。 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害 问题梳理·读图应用 课后限时集训 高频考点·互动探究 洼地积水 山洪暴发 * 2.中国的洪涝灾害的类型及成因是什么? (1)洪涝灾害的类型 类型 含义 关系 洪水 指气候季节性变化引起的特大地表径流不能被河道容纳,或因

资源预览图

第1部分 第4章 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害-2022高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(湘教版·老教材老高考)
1
第1部分 第4章 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害-2022高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(湘教版·老教材老高考)
2
第1部分 第4章 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害-2022高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(湘教版·老教材老高考)
3
第1部分 第4章 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害-2022高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(湘教版·老教材老高考)
4
第1部分 第4章 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害-2022高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(湘教版·老教材老高考)
5
第1部分 第4章 第3讲 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害-2022高考地理一轮复习【名师导航】配套课件PPT(湘教版·老教材老高考)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。