苏教必修一 Ⅱ 点线整合（课件）-【步步高】2022新高考语文教材文言文点线面（苏教版）浙江

大一轮复习讲义 Ⅱ 点线整合 1.下列各组句子中，加颜色字的意思相同的一组是 (1) 基础整合 A. 巫医乐师百工之人 此非曹孟德之诗乎 B. 其皆出于此乎 其声呜呜然 C. 则群聚而笑之 抱明月而长终 D. 于其身也，则耻师焉 此非孟德之困于周郎者乎 √ 解析　C项均为连词，表修饰。 A项代词，之类/助词，的。 B项副词，表推测，大概/代词，它的。 D项介词，对于/介词，表被动，被。 (2) A. 是故弟子不必不如师 纵一苇之所如 B. 而未始知西山之怪特 然后知吾向之未始游 圣人无常师 无贵无贱 D. 使之然也 其声呜呜然 解析　B项均为曾经。 A项赶得上/往。 C项没有/无论。 D项这样/……的样子。 C. √ (3) 解析　D项均为片刻，形容时间短暂。 A项同今天的“可以”/可以用。 B项把……制成……/认为。 C项从此/同今天的“于是”。 A. 学不可以已 意北亦尚可以口舌动也 B. 　以为轮 以为凡是州之山水有异态者 游于是乎始 于是饮酒乐甚 D. 不如须臾之所学也 哀吾生之须臾 C. √ 2.下列各组句子中，加颜色词的意思不相同的一组是 解析　B项这/那么，则。 A项接近，到。 C项即使。 D项凭借。 A. 金就砺则利 颓然就醉 B. 逝者如斯 斯天下之民至焉 虽有槁暴 虽一毫而莫取 D. 善假于物也 狐假虎威 C. √ 3.下列各项中，加颜色词的意义与现代汉语完全相同的一项是 (1) A.君子博学而日参省乎己 B.用心一也 C.古之学者必有师 D.徘徊于斗牛之间 解析　A项古义：广博地学习。今义：学问广博精深。 B项古义：因为心思。今义：集中注意力，多用心力；怀着的某种念头。 C项古义：求学的人。今义：在学术上有一定成就的人。 √ (2) A.今之众人 B.凌万顷之茫然 C.驾一叶之扁舟 D.颓然就醉 解析　A项古义：一般人。今义：大家，许多人。 B项古义：浩荡渺远的样子。今义：完全不知道的样子；失意的样子。 D项古义：疲乏无力的样子。今义：形容败兴的样子。 √ 4.下列各组句子中，加颜色词的意义和用法相同的一组是 (1) A. 东望武昌 顺流而东也 B. 君子博学而日参省乎己 不知日之入 C. 吾从而师之 孔子师郯子 D. 其下圣人也亦远矣 方其破荆州，下江陵 解析　C项均为意动用法，以……为师。 A项名词作状语，向东/名词用作动词，向东进发。 B项名词作状语，每天/名词，太阳。 D项名词用作动词，低于，不及/名词用作动词，攻占。 √ (2) A. 故木受绳则直 于其身也，则耻师焉 B. 犹且从师而问焉 风雨兴焉 C. 生乎吾前 浩浩乎如冯虚御风 D. 假舟楫者 非吾所谓传其道解其惑者也 解析　D项均为“……的人”。 A项就/却。 B项代词，之/兼词，于此。 C项在/助词，形容词词尾，“……的样子”。 √ 5.写出下列各组句子中加颜色字的意义和用法。 (1)于 ①青，取之于蓝而青于蓝：_________________ ②于其身也，则耻师焉：___________ ③不拘于时，学于余：_________________ ④寄蜉蝣于天地：__________ 介词，从/介词，比 介词，对于 介词，被/介词，向 介词，在 (2)其 ①其曲中规：___________________ ②其为惑也终不解矣：___________________ ③其闻道也固先乎吾：_________________ ④其皆出于此乎：_________________________ ⑤其可怪也欤：____________________________________ ⑥吾其还也：___________________ 第三人称代词，它的 指示代词，那、那些 第三人称代词，他 副词，表揣度，大概、恐怕 副词，表感叹，真是(一说表反问，难道) 副词，表婉商，还是 6.下面横线上要填的字，大都是默写时易错的字，请用心填写。 (1)虽___槁___，不复挺者，___使之然也。 (2)吾尝___而望___，不如登高之博见也。 (3)蟹六___而二___，非蛇___之穴无可寄托者，用心___也。 (4)师者，所以传道___业解惑也。 (5)彼童子之师，___之书而习其句读者。 (6)位___则足羞，官___则近___。 (7)巫医乐师百工之人，君子不___。 有 暴 跂 矣 跪 螯 鳝 躁 受 授 卑 盛 谀 齿 (8)浩浩乎如___虚___风。 (9)舳___千里，旌旗___空，___酒临江，横___赋诗，固一世之雄也。 (10)寄___　___于天地，渺___海之一___。 (11)取之无___，用之不竭。 冯 御 舻 蔽 酾 槊 蜉 蝣 沧 粟 禁 一、重点实词 1.属(120个实词之一) (1)说出下列句中加颜色词的义项。 ①