复习任务群2 学案2 必修二——《阿房宫赋》《六国论》（课件）-【步步高】2022新高考语文大一轮复习讲义（苏教版）浙江

大一轮复习讲义 ——《阿房宫赋》《六国论》 学案2　必修二 1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象，并“瞻前”而“顾后”，进一步完善知识网络。 2.背诵其中的主要段落，对关键句进行精准翻译。 3.把握重要的古今异义词——古今同形异义词。 【学案目标】 1.解释下列多义词。 1 基础整合 ①患 诸侯之所大患_____ 欲勿予，即患秦兵之来___________ 亭长妻患之，乃晨炊蓐食_____ 今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者_____ 担心 忧虑，担心 厌恶 祸患 ②使 使负栋之柱____ 使六国各爱其人_____ 宜可使_____ 让 假使 出使 ③暴 暴秦之欲无厌_____ 暴霜露_____ 忠义暴于朝廷_____ 残暴 冒着 显露 ④举 举以予人____ 函谷举_________ 杀人如不能举_______ 拿 拔，攻占 全、尽 2.对下列各组句子中加颜色词的解释，不正确的一组是 A. 故不战而强弱胜负已判矣(决定) 矗不知乎几千万落(座，所) B. 后秦击赵者再，李牧连却之(第二次) 独夫之心，日益骄固(顽固) C. 诸侯之所亡与战败而亡者(丧失，丢失) 骊山北构而西折，直走咸阳(趋) D. 惜其用武而不终也(坚持到底) 六王毕，四海一(结束) 解析　再：两次。 √ 3.下列各组句子中，加颜色字的意思相同的一组是 ① 暴秦之欲无厌 学而不厌，诲人不倦 ② 秦爱纷奢 向使三国各爱其地 ③ 始速祸焉 不速之客 ④ 且燕、赵处秦革灭殆尽之际 知己知彼，百战不殆 ⑤ 或未易量 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 ⑥ 李牧连却之 却匈奴七百余里 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑥ D.③④⑤ √ 解析　①均为满足； ③均为邀请，前一个是形象的说法，招致； ⑥均为使退却，打败； ②喜欢/爱惜； ④大概/危险； ⑤或许/有的人。 4.指出下列加颜色字的活用情况，并解释其义。 ①以事秦之心礼天下之奇才：____________________ ②未云何龙：_____________________ ③义不赂秦：_______________________ ④朝歌夜弦：___________________________________________________ _____________________ ⑤后人哀之而不鉴之：___________________________ ⑥惜其用武而不终也：__________________________ 名词用作动词，礼待 名词用作动词，出现龙 名词用作动词，坚守正义 朝、夜，名词作状语，在早上，在夜里；歌、弦，名词 用作动词，唱歌，弹琴 名词的意动用法，以……为鉴 形容词用作动词，坚持到底 5.下列各组句子中，加颜色字的意思和用法相同的一组是 A. 盘盘焉 始速祸焉 B. 不敢言而敢怒 后人哀之而不鉴之 C. 其势弱于秦 齐人勿附于秦 D. 苟以天下之大 不赂者以赂者丧 解析　B项均为表转折的连词。 A项……的样子/助词，不译。 C项比/表动作行为的对象。 D项凭借/因为。 √ 6.写出下列句子的句式特点。 ①六国破灭，非兵不利，战不善：___________ ②洎牧以谗诛：_______ ③秦人不暇自哀：____________ ④赵尝五战于秦：________________ 否定判断句 被动句 宾语前置句 介宾短语后置句 7.在横线处填入所缺的字。 ①各抱地势，____心斗角。 ②____房水____，矗不知乎几千万落。 ③____铛玉石，金块珠____，弃掷_____。 ④奈何取之尽_____，用之如泥沙？ ⑤与____而不助五国也。 ⑥____与秦相较，或未易量。 钩 蜂 涡 鼎 砾 逦迤 锱铢 嬴 当 (一)“可怜”“与”的理解 1.解释下列句中加颜色的“可怜”。 ①可怜焦土：_____ ②可怜身上衣正单：_________ ③可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：_____ 2 重点突破 可惜 值得同情 可爱 2.(1)解释下列句中加颜色“与”字的意义和用法。 ①与嬴而不助五国也：__________________ ②较秦之所得与战胜而得者：_________ ③则与一生彘肩：___________ ④夫六国与秦皆诸侯：_________ ⑤客亦知夫水与月乎：_________ ⑥上官大夫见而欲夺之，屈平不与：_________________ ⑦无乃尔是过与：__________ ⑧陈涉少时，尝与人佣耕：_____________ ⑨当与秦相较，或未易量：_________ 动词，结交、亲附 介词，和 动词，给予 连词，和 连词，和 动词，允许、同意 助词，吧 介词，给、替 介词，和 “与”作介词与连词时，意思相同，都是“和”“跟”的意思