内容正文:
大一轮复习讲义
——《劝学(节选)》《师说》《始得西山宴游记》《赤壁赋》
学案1 必修一
1.把必修一四篇文言文分散的文言基础知识前后勾连,连点成线,形成系统的知识体系。
2.重点掌握:①“而”字的意义和用法;②“所以”的意思;③通假字的辨识。
3.背诵《劝学(节选)》《师说》《赤壁赋》全文。
【学案目标】
1.下列各组句子中,加颜色字的意思相同的一组是
①
1
基础整合
A.
郯子之徒
日与其徒上高山
B.
孔子师郯子
巫医乐师百工之人
C.
其闻道也固先乎吾
固一世之雄也
D.
小学而大遗
飘飘乎如遗世独立
√
解析 C项均为本来。
A项同伙,一类人/随从。
B项以……为师/有技艺的人。
D项丢弃/遗弃。
②
A.
是故弟子不必不如师
纵一苇之所如
B.
而未始知西山之怪特
然后知吾向之未始游
C.
圣人无常师
无贵无贱
D.
使之然也
其声呜呜然
√
解析 B项均为曾经。
A项赶得上/往。
C项没有/无论。
D项这样/……的样子。
③
A.
学不可以已
意北亦尚可以口舌动也
B.
以为轮
以为凡是州之山水有异态者
C.
游于是乎始
于是饮酒乐甚
D.
不如须臾之所学也
哀吾生之须臾
√
解析 D项均为片刻,形容时间短暂。
A项同今天的“可以”/可以用。
B项把……制成……/认为。
C项从此/同今天的“于是”。
2.下列各组句子中,加颜色字的意思不相同的一组是
A.
金就砺则利
颓然就醉
B.
逝者如斯
斯天下之民至焉
C.
虽有槁暴
虽一毫而莫取
D.
善假于物也
狐假虎威
√
解析 B项这/那么,则。
A项接近,到。
C项即使。
D项凭借。
3.下列各项中,加颜色字的意思与现代汉语完全相同的一项是
①
A.君子博学而日参省乎己 B.用心一也
C.古之学者必有师 D.徘徊于斗牛之间
√
解析 A项古义:广博地学习。今义:学问广博精深。
B项古义:因为心思。今义:集中注意力,多用心力;怀着的某种念头。
C项古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。
②
A.今之众人 B.凌万顷之茫然
C.驾一叶之扁舟 D.颓然就醉
√
解析 A项古义:一般人。今义:大家,许多人。
B项古义:浩荡渺远的样子。今义:完全不知道的样子或失意的样子。
D项古义:倒塌,指身子倾倒的样子。今义:形容败兴的样子。
4.下列各组句子中,加颜色字的意思和用法相同的一组是
①
A.
东望武昌
顺流而东也
B.
君子博学而日参省乎己
不知日之入
C.
吾从而师之
孔子师郯子
D.
其下圣人也亦远矣
方其破荆州,下江陵
√
解析 C项均为意动用法,以……为师。
A项名词作状语,向东/名词用作动词,东进。
B项名词作状语,每天/名词,太阳。
D项均为名词用作动词,但意思不同,不及/攻下。
②
A.
故木受绳则直
于其身也,则耻师焉
B.
犹且从师而问焉
风雨兴焉
C.
生乎吾前
浩浩乎如冯虚御风
D.
假舟楫者
非吾所谓传其道解其惑者也
√
解析 D项均为“……的人”。
A项就/却。
B项代词,之/兼词,于此。
C项在/词尾,……的样子。
5.写出下列各组句子中加颜色字的意思和用法。
①于
青,取之于蓝而青于蓝___________________
于其身也,则耻师焉__________
不拘于时,学于余___________________
寄蜉蝣于天地_________
介词,从;介词,比
介词,对于
介词,被;介词,向
介词,在
②其
其曲中规___________________
其为惑也终不解矣___________________
其闻道也固先乎吾_________________
其皆出于此乎_________________________
其可怪也欤____________________________________
吾其还也___________________
第三人称代词,它的
指示代词,那、那些
第三人称代词,他
副词,表揣度,大概、恐怕
副词,表感叹,真是(一说表反问,难道)
副词,表婉商,还是
6.指出下面一组句子在句式上的共同特点。
①何为其然也 ②而今安在哉 ③而又何羡乎
④何以知之 ⑤大王来何操 ⑥沛公安在
答案 均为宾语前置,条件是疑问代词作宾语。
7.翻译下列句子。
(1)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
译文:_________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________
所以木