内容正文:
D.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并且有所创新 得分评卷人 得分评卷人 三、材料题(本题包含2小题,18题9分,19题10分,共19分 二、读图说史(本题包含2小题,共11分 18.阅读下列材料,回答问题。 16.观看下列两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。 材料一:第1条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。 第1%6条:若自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。……第199条:若自由民损毁自由民的 奴隶之眼……则应赔偿其买价之一半 25 材料二:“婆罗门,由于从身体的最高尚部分出生,由于最先出生且掌握‘历史知识’,因而理应 为一切创造物的主宰。”¨婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……”“‘国王’应极力使吠舍与 首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。” 图一象形文字 图二楔形文字 材料三:宣扬“众生平等”,认为人的生、老、病、死都是苦,苦的根源在于人有欲望,因此只有消 图一:象形文字。象形文字是古代埃及人最早使用的文字,形成于公元前3000年左右。它用图 灭欲望,忍耐顺从,才能达到极乐世界。 形表示事物,所以叫象形文字,是世界上最古老的文字 这种文字通常被刻在庙墙、宗教纪念物 (1)材料一中的法律条文出自什么文献?它反映了哪一国家的政治制度?这一政治制度的实质是 或纸草上,主要使用者是僧侣和书吏。埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要影响 什么?(3分 图二:楔形文字。大约在埃及象形文字出现的同一时期,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字 楔形文字的笔画都是由一头粗、一头细的直线构成的。书写时,用芦苇秆或木棒做成的头部呈三角 形的“笔”在湿软的泥板上“写字”。楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方,被西亚古代各民族 (2)材料二中的条文反映了什么制度?结合材料二及所学知识,请谈谈这个制度有什么突出特点。 所采用,为人类文明的发展做出了重大贡献。 (2分) (1)从以上图文资料中你能获得哪些历史信息?(写出三点即可,3分) 信息点一: 信息点二: (3)材料三是哪个宗教的教义?请举出一位在中国信仰这种宗教的著名人物。(2分 信息点三: (2)以上图文资料记录了哪种文明类型的历史信息?(2分 (4)结合材料三及所学知识,你认为材料三所反映的宗教在创立后是受人们支持还是反对?请说明 理由。(2分 (3)图中文物属于史料类别中的哪一类()(1分) A.第一手资料 B.第二手资料 17.观看下面图片并阅读相关文字介绍,回答问题 19.古代东西方文化在交融中发展。阅读下列材料,回答问题 材料—:当时帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。境内……海路畅通无阻,陆路纵横 交错,四通八达,促进了贸易的发展。 《世界中世纪史》 (1)材料中的“帝国”是指哪一个国家?什么时候地中海成为帝国的“内湖”?(2分) 图一洛阳偃师二里头(夏都道址出土的石斧、石铲、石镰图二公园前5世纪的雅典银币 图一:二里头遗址位于豫西洛阳盆地,气候温暖湿润,土壤肥沃。……二里头文化与周边及更远 材料二 的区域各具特色的文化中心,存在着不同程度的联系与交流。这支高度发达的青铜文化在汇集中华 大地早期文明精粹的同时,最终以其先进辉煌的文化引领四方。 图二:希腊多数城邦都享有直通大海的便利,它们不仅在智力方面受到外来(文化)促进,而且 能维持并发展自己的经济……希腊人向北推进,和来自小亚细亚的移民建立了联系。公园前5世纪 时,希腊文明被称赞为“希腊的奇迹”“希腊的光荣 (1)根据上述图文资料,你能获得哪些历史信息?(3分 (2)图二是受希腊文化影响的西亚建筑遗址,它与图一的关系如何?这说明了什么?(2分 信息 信息点 (3)我们应如何评价亚历山大东征?(3分 信息点 (2)综合上述图文资料,你怎样认识人与自然之间的关系?(2分) 材料三:“一带一路”是“丝绸之路经济带”和¨21世纪海上丝绸之路”的简称,由中国国家主席 习近平提出,主张高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互 信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 (4)我们提出“一带一路”经济发展战略具有怎样的现实意义?(3分)