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【解析】第(1)问结合材料内容分析即可;第(2)问结合所学知识来作民族民权民生③指导思想 民主自由和民生幸福贡献了毕生精力”可知,这场“革命”指的是辛亥 答;第(3)问根据材料内容并结合所学回答即可;第(4)问答案可在材课上基础达标 革命,联系所学知识答出辛亥革命的历史意义。(2)据材料二可知,孙 料中找到;第(5)问围绕资产阶级改良方案在中国的失败回答启示 1.C2.B3.B4.D5.C6.C7.D 中山先生放弃从医生涯走上革命道路的历史背景是民族危机空前严 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课后作业提升 重,民族资本主义的发展。依据所学知识,孙中山1894年在檀香山成 课前自主预习 2.B3.C4.B5.C 立兴中会;1905年在日本东京成立中国同盟会;1911年领导辛亥革命; ①反帝②反帝爱国运动③190016月-1901年④义和团运动综合能力探究 等。(3)本问是一道评价型的题目,考查的学生评价历史事件的能力 ⑤西摩尔⑥廊坊⑦北京⑧《辛丑条约》⑨海关税⑩清政(1)变法的主张。(2)兴中会的成立。推翻清政府,建立资产阶级共言之成理即可。(4)本问为开放性题目,言之成理即可。 府①半殖民地半封建社会 和国。(3)孙中山通过上书请求变法遭到拒绝,使他认识到只有推 第10课中华民国的创建 课上基础达标 翻清政府的封建专制统治,才能拯救中国。(4)1905年,东京。课前自主预习 1.C2.A3.D4.C5.D6.B (5)民族、民权、民生,即三民主义。(6)没有明确提出反对帝国主义①1912②民国③宣统帝④北京⑤《中华民国临时约法》 课后作业提升 侵略,并把排满与反对外国侵略混为一谈 ⑥全体国民⑦资产阶级共和国宪法⑧民主共和⑨民主自由 1.D【解析】本题主要考查八国联军侵华战争的影响。根据图片信息 第9课辛亥革命 课上基础达标 “列强征服中国”“1900年”并结合所学知识可知,该历史事件为八课前自主预习 1.A2.C3.D4.B5.B6.A7.D8.B 国联军侵华战争,清政府在战后被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦①黄兴②湖北新军③1911④武汉三镇⑤黎元洪⑥清王朝课后作业提升 为半殖民地半封建社会,故D项正确;第一次鸦片战争后《南京条⑦君主专制⑧民族民主 1.B2.C 约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会,第二次鸦片战争课上基础达标 3.A【解析】辛亥革命在“立新”方面的“首创之举”是建立了中国第 后,《天津条约》和《北京条约》等条约的签订,使中国的半殖民地化1A2.D3.D4.D5.B6.D7A 一个共和政府——中华民国临时政府。1912年1月1日,孙中山在 程度进一步加深,甲午中日战争后《马关条约》的签订大大加深了中课后作业提升 南京宣誓就职,宣告中华民国成立,并定1912年为民国元年。辛亥 国半殖民地化程度,A,B,C三项不符合题意,故排除。 革命推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 2.D3.D4.D5.D 3.D【解析】本题主要考查辛亥革命。根据题干信息“皇帝制度彻底建立了中华民国,它开创了完全意义上的近代民主革命极大的推动 综合能力探究 崩溃”“中国帝制与共和意识的分水岭”可知这是辛亥革命的意义,了中华民族的思想解放,打开了进步潮流的闸门。故选A项。 (1)鸦片战争后,通过签订《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封即推翻了统治中国两千多年的封建帝制建立起了资产阶级共和国,4.A【解析】依据题干中的两幅图片,结合所学可知,南京临时政府是 建社会;甲午中日战争后,签订《马关条约》,使中国的半殖民地化程度D项正确;A,B,C项均与题干所述无关,排除 个以资产阶级革命派为主体的政府;袁世凯在列强的支持下篡夺 大大加深;八国联军侵华战争后,签订了《辛丑条约》,中国完全陷入半4.C5.D6.D7.D 了革命果实,图谋复辟帝制;由图一到图二情形的主要原因是资产阶 殖民地半封建社会深渊。(2)太平军痛击洋枪队;义和团抵抗帝国8D【解析】本题主要考查辛亥革命。根据题干中“整天忙于磕头的级的软弱性和妥协性;故①②③正确。中华民国的成立没有完成反 主义侵略等。(3)国家兴亡,匹夫有责;覆巢之下,安有完卵;国破家脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放,让它们有更多的时间用于思帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,故④错 亡。(言之有理即可)(4)国强则民富;国弱则民穷;国家的命运与我考和走路”可知,辛亥革命推动了人们的思想解放,D项正确;辛亥革误,故选A项。 们的命运息息相关,国荣我荣,国耻我耻等。(言之有理即可)命没有改变中国社会性质,中国依然是半殖民地半封建社会,A项错5D6.C7B 【解析】本题考查运用所学知识分析、解决问题的能力。第(1)问,主要误;B项中“根除了”表述过于绝对,排除;辛亥革