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地理必修第一册课堂学案 第二节土壤 ○ 课程标准展示 考点能力要求 学科素养点拔 1.了解土壤的组成颜色、质地和剖:综合思维:能够运用自然要素的相互 面结构的特征 作用原理,说明土壤的发育过程 地理实践力:通过实地观察或运用 通过野外观察或运用土壤标 土壤标本,了解土壤的组成、颜色 本,说明土壤的主要形成2.掌握土壤的主要形成因素 质地和剖面结构,掌握观察土壤的 因素 基本内容和方法 人地协调观:认识土壤对生物及人 3.理解土壤的功能及养护方法类生产、生活的重要意义,了解养护 土壤的重要性 课前·白主预习 可新知梳理 以分卿和半分解的有机质为主 观察土壤 腐痄质层:腐殖贡积昪,色较深 呈馱黑位或 1.土壤的概念:陆地表层具有一定 能够生长植物的 淋溶层: 淋头,颜色较浅 疏松表层。 定积层:质地 坚实,呈棕色或红棕色 2.土壤的物质组成:矿物质、有机质、 和空气 伃质层:疏杓的化 3.野外观察内容 (1)土壤颜色:土壤最重要的外部特征之一,如黑土、红壤等 是以颜色来命名的。 ③自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。耕作土壤剖面 (2)土壤质地 及各土层特点如下所示 土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒 等。按不同粒级的矿物质所占的相对比例(土壤质地),土壤 耕作层:十质松 比例高,煎色较暗 可分为三种类型。 犁底层:上层紧实,顔色较浅,具有 仵用 ①砂土:以砂粒占优势,通气、透水性强, 性能弱,易 木经耕作熟化.不利」作物生长 耕作。 ②壤土:砂粒、粉粒、黏粒的比例适中, 保肥性能二土壤的主要形成因素 L.成土母质:岩石的风化产物,是土壤发育的物质基础,决定了 强,是农业生产理想的土壤质地。 ③黏土:黏粒占优势,通气 土壤的成分和养分状况,影响土壤的质地。 性差,保肥性能好,但质:2.生物:是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素,为土壤 不易耕作 提供 ,通过生物循环使 在土壤表层富 (3)土壤剖面构造 集。植物、动物、微生物的综合作用,加快岩石风化和土壤形 ①概念:从地面垂直向下的土壤纵剖面,由一些形态特征各 成的过程,改善成土母质的性状,促进土壤矿物质颗粒团聚。 异的、大致呈水平展布的土层构成。 ②在自然土壤中,森林土壤剖面构造最为复杂。森林土壤剖 (1)影响岩石风化的 和速度 降水量呈正相 面及各土层特点如下所示 关。因此,湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多 第五章植被与土壤 (2)不同气候对土壤特性的影响 (3)土壤具有重要的 、保水功能 ①气候对土壤黏性的影响:湿热地区土壤 作用 「土壤水是陆地水体的·部分 和淋溶作用强,土壤黏粒比重高 农作物可以抵御适度 ②气候对土壤有机质含量的影响:湿热地区营养元素被 大气降水的一部分储存在上壤 的早情 中,既有效減少地表径流量,又 有机质分解快速,土壤有机质积累少,而冷湿环境有利 可以持绥捉供物所需的永分 于有机质积累。 (4)土壤是人类 的物质基础 4.地貌:由于水热条件的不同,山顶与山麓 纲物质种忙农作 迎风坡与背风坡的土壤发育不同。从山顶到低平洼地,由于 人类 成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律,依次分布着砾质 土、砂土、壤土和黏土。 5.时间:土壤发育的时间越长,土壤层 土层分化越2.利用与保护 明显 (1)对不能满足 需要的土壤进行改良或改造 6.人类活动:自然土壤经人类长期的耕作和培育,形成了有利 (2)对优良的土壤要注重 ,以保持土壤持续提 于农业生产的 供高效肥力的能力 三、土壤的功能和养护 (3)保持土壤肥力的方法:休耕 、作物轮作、广 1.功能 施农家肥等。 (1)是联系 的关键环节。土壤 刂新知自测 处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地 带,是一个开放的系统,与其所在的环境之间有着活跃的物 (判断正误题)土壤矿物质颗粒粒径由大到小依次是砂粒、石 质和能量交换 砾、黏粒和粉粒 (判断正误题)成土母质是土壤中矿物养分的主要来源 (2)土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件 地球表而因着生绿色楂物而 生視盎然,促使地理环境以 3.(判断正误题)土壤中的有机质来源于生物 车地球面貌发生了根本皮变4.(判断正误题)高温多雨的地区,植物生长旺盛,土壤中有机 为植物生长提 质含量高。 绿色植物是很多动物的食物 (单项选择题)下列地区中,土壤肥力最高的是 上4身也是许割来源 物和微生物生 A.湿热地区 B.冷湿地区 场所和营养米溯 C.干热地区 D.干冷地区 Ⅲ课堂·可动拓展Ⅲ 探究点1圍影响土壤形成的因素22用综合思维分析黑士发育形成的气候环境。 情境导 东北地区俗称黑土地,主要原因是分布着典型的黑土,人 们常说黑土地上“捏把黑土冒油花,插双筷子也发芽”。黑土是 大自然给予人类的得天独厚的宝藏,是一种性状好、肥力高、非 常适合植物