写景篇 方法一学就会-【方洲新概念】一本书学会优秀作文

98 一 本 书 学会 优秀作文 方法一学就会 写景，就是用语言文字把自己看到的、听到的和接触到的各种景物 具体生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人 物的心情，抒发作者的思想感情。 写景作文是小学生需要经常练习并熟练掌握其写作方法的作文类型 之一。要想写好写景作文，把景物写出特色，应该注意以下几点。 一 、抓住景物的主要特征详细描写 每一处景物都有它最主要的或最吸引人的特征，我们要调动全身的 感觉器官，描述不同感官的感受，动静结合地写景。还要善于从不同角 度进行观察，或由远及近，或自上而下，全方位地描写景物。 桃花溪总给人一种古朴典雅的感觉。你看溪岸边的大青石，像 被能工巧匠雕琢过一样，光滑圆润，富有诗意。溪水终年从黄岭脚 下潺潺地流过，从没有干涸的时候，每天都沿着自己既定的路线不 懈地奔跑着。溪道曲折回环，溪水随着弯曲的溪道转来转去，似乎 对周围的美景有无限的依恋。 二、把握写景顺序，写出景物层次 我们在描写景物时，可以采用多种顺序：由高到低，由远到近，由 整体到局部，由物及人，由动到静，等等。总之，把握好写景的顺序， 所描写的景物才能层次分明、清晰自然。 描写景物的顺序通常有两种：第一种是时间顺序，比如写一棵树，   写 景 篇 99 我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节的不同样 子；第二种是空间顺序，比如我们描写一座山峰，可以写远处看它是什 么样子，近处看它是什么样子，或者在山下看它是什么样子，山上看它 是什么样子，等等。 （春天）在百花盛开的阳春三月，桃花溪更显妩媚多姿。花瓣伴 着溪水欢畅地从上游漂漂荡荡而来，有的还在漩涡中迂回逗留，舍 不得离开这美丽的地方。溪岸上垂柳婆娑，芳草如茵。 （夏天）夏季的桃花溪是最受人们青睐的。老年人总是卷起裤管 站在水中，用毛巾擦拭身子；小伙子们干脆只穿着裤衩仰躺在桃花 溪的怀抱里，脑门上盖着湿毛巾，眯着眼，尽情地享受大自然的恩 惠；姑娘们穿着各式各样的连衣裙站在有树荫的溪水旁，沾湿手帕， 盖在脸上、胳膊上。 三、展开合理的想象和联想 在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象和 联想，将景物的状态、颜色、声音、气味、神韵等描写出来，会给人留 下深刻的印象。 （想象）溪面上总是漂着一些粉红色的花瓣——那是桃花溪上游 岸边的桃树为终将要离去的春姑娘而流下的不舍的粉泪。 （联想）有时，望着桃花溪我会痴痴地想：桃花溪终日奔流不 息，为什么宁愿在途中撞上险岩危石而粉身碎骨，也绝不肯停止前 进的脚步呢？每当这时桃花溪总是哗哗地笑着，仿佛在对我说：“如 果我停下来，不思未来和进取，就会变成一潭死水，我就会变黑变 臭。为了让生命充满活力，充满希望，我只有不知疲倦地奋斗、拼 搏、前进。” $