写事篇 07 社会百态-【方洲新概念】一本书学会优秀作文

90 一 本 书 学会 优秀作文 社会百态 思 路 提 示 《袖标老年》在学校的十字路口处，有一位慈祥的大伯戴着红袖标， 无论刮风下雨，都在维持着交通秩序。碰见老外还帮忙指路。 《公益签名》为春节期间减少烟花爆竹对环境的污染，“爱心集结 号”志愿服务队的志愿者们发起“绿色过年，不放鞭炮”签名承诺倡议 书活动。“我”也积极参与。这个年虽没有鞭炮，但“我”感觉比任何 一个年过得都有意义。 《发生在红灯下的事情》设置红绿灯是为保障交通的顺畅、行人的 安全，但总有一些不负责任的司机违章驾驶。通过描写违章司机和交警 的对话来塑造人物形象，表现交警的认真负责。 开头：一大群同学围着看什么呢？ 中间：原来是一位叔叔正在卖糖； 小姑娘没转到龙，遗憾地走了； “我”转到了龙，叔叔帮“我”做了龙。 结尾：“我”真开心。 最 易 模 仿 的 范 文   写 事 篇 91 佚名◎ 中午放学，我走到家门口，看见一大群同学围在 门前，叽叽喳喳地好像在议论什么。我很好奇，把书 包放到家里后便挤了进去。 哦，原来是一位叔叔在卖糖。叔叔的左边放着一 张案板，案板下面有个煤油炉，上面放着盛满黄糖的 锅。他的右边放着一个大圆盘，上面画着各种动物图 案。叔叔指着圆盘笑眯眯地对一个小男孩说：“这上 面的图好看极了，有凤，有龙，还有鱼……你喜欢哪 种？把转盘一转，转盘上的指针指向什么图案，我就 用黄糖给你做什么。” 龙形的糖最多，龙还是吉祥物呢！大家都希望指 针指向龙。一个梳着小辫儿的小姑娘把钱递给叔叔， 然后转动转盘。她一边转，一边嘟哝：“龙，龙！” 结果，指针停在蝴蝶前面。叔叔给她做了一只美丽 的蝴蝶。小姑娘非常遗憾，噘着嘴巴走开了。 嘿，真有趣，我也来试一下。我付了钱，就转起 转盘来。一会儿，人群中爆发出一阵阵喊叫声：“龙！ 龙！”果然指针停在龙的前面，我高兴得一蹦三尺高。 叔叔开始帮我做龙了。他先熟练地用勺子盛了一勺黄 糖液往案板上一浇，一个粗而弯的龙身就做成了，接 着又麻利地绘出龙身旁的五彩祥云。他用糖在龙身的 前端一点，接着一按一拖，龙头就做成了，再用一颗 设置悬念：同学 们到底在议论什 么？读者的兴趣 一下子被吸引了， 忍不住往下看。 简单叙述：简略 地交代了缘由， 解开读者的疑惑。 做好铺垫：小姑 娘的遗憾暗示了 大家都想要龙的 心理，为下文描 写“我”得到龙 的那份兴奋做 铺垫。 动作描写：通过 细节描写展现了 叔叔做龙的整个 过程。 买 糖 92 一 本 书 学会 优秀作文 红色的弹子糖当龙的眼睛，一条活生生的龙就出现在 大家眼前了。哈，真的是“画龙点睛”。叔叔用刀将龙 铲起来，递到我手中。我高兴极了，因为它不光可以 吃，还可以欣赏呢！ 小作者按叔叔做龙的先后顺序，以简洁准确的语句为读 者再现了当时的情景，使读者如临其境。文章以时间顺序为 主线，生动地为大家讲述了小作者的一次买糖经历。结构上 精练合理，不拖沓冗长。 老师评语 作文秀一秀 家乡的高跷会 吕京钦◎ 我的家乡黄屯，是河北省一个普通的小村庄，这里逢年过节都要举 办具有浓郁地方特色的高跷会。（介绍家乡的地理位置和高跷会，直 截了当。） 记得我十岁那年第一次去黄屯，到奶奶家过中秋节，正巧赶上热闹 非凡的高跷会，于是得以大饱眼福。 那天我正在吃午饭，就听村子里响起了锣声，敲锣人正扯着脖子   写 事 篇 93 喊：“大家快吃饭喽，高跷队马上就要来啦！”我听了，狼吞虎咽地把 饭吃完，拉着在村里土生土长的二姐，就向外跑去。啊！村中道路两旁 早已人山人海，一群调皮的男孩子已爬上树远眺，大家也都焦急地张望 着。（描写围观者焦急而又耐心的等待，烘托了氛围，让读者也充 满了期待。）忽然，不知谁喊了声“来了”，人们不约而同地伸长脖子 向东望去。果然有一队蚂蚁大小的黑影徐徐行近，隐约还能听到敲锣打 鼓的声音。 高跷队近了。在前面开道的是锣鼓队，后面紧跟着六位身穿陕北服 装扭秧歌的阿姨，他们这一敲一舞，引得人们一阵阵地喝彩。 踩高跷的内容可真丰富！看，“唐僧”师徒四人，战败了妖怪，走 在取经的路上。“孙悟空”在一米多高的高跷上行动自如，只见他身穿 戏曲服装，脸上涂着油彩，头戴一顶僧帽，手拿金箍棒不时地挥舞几 下，有时还手搭凉棚向前张望；“唐僧”在后，身披袈裟，左手手指并 拢竖在胸前，右手拿着一串佛珠，低垂眼皮，口中念念有词；头戴面具 的“八戒”和脖挂大佛珠的“沙僧”走在师父左右，“八戒”手挥马鞭 赶着白龙马，“沙僧”肩挑重担。这师徒四人所到之处，无不响起观众 们热烈的掌声。（对师徒四人的描写活灵活现。） 再看“八仙过海”，也不比那取经的师徒差。身着粉色轻纱长裙的 “何仙姑”，手拿一朵含苞欲放的“荷花”边走边舞，犹如翩翩起舞的彩 蝶。身背装有“灵丹妙药”大葫芦的“铁拐李”，拄着拐杖，一瘸一拐 地向前走