【优质课件】四年级上册数学精品课件-第三单元《角的分类》人教版

角 的 度量 角的分类 目录 复习导入 探究新知 课堂练习 复习导入 量角度 说一说如何量出下面的角？用量角器量一量多少度？ 1 2 3 探究新知 认识1° 三角尺有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？ 1直角=90° 再认识角 角可以看作由一条射线绕着它的端点， 从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。 认识平角 锐角 直角 钝角 想一想， 有没有比钝角大的角？如果有是什么呢？ 认识平角 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。 思考：1平角等于多少度？ 1平角=180° 牛刀小试 说一说：下面分别是什么角？ 各有什么特点？ 1 2 3 4 锐角 直角 钝角 平角 锐角＜90° 直角 = 90° 90°＜钝角＜180° 平角=180° 认识周角 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。 思考：1周角等于多少度？ 1周角 = 2个平角 = 360° 联系区别 交流：锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 名称 度数 与直角的关系 锐角 直角 钝角 平角 周角 锐角＜90° 1直角 = 90° 90°＜钝角＜180° 1平角 = 180° 1周角 = 360° 比直角小 比直角大 1平角 = 2直角 1周角 = 4直角 课堂练习 填空。 (1)80°角与(    )°角能拼成一个直角。 (2)一个平角与一个钝角的差，一定是(    )角。 (3)一个直角与锐角的和，一定是(    )角。 判断。 (1) 平角就是一条直线。( ) (2) 时钟在9点整时,时针和分针几乎成直角。( ) (3) 两个锐角的和一定比直角大。( ) 选择。 (1）从3:00走到3:15，分针转动了（ ）度。 A.15 B.60 C.90 (2）1周角等于（ ）。 A.4个直角 B.4个平角 C.2个直角 想一想,算一算。 已知∠1 = 60°， ∠2 = _____。 1 2 $