第二课 第1课时 学习伴成长-【优化设计】2021-2022学年七年级上册初一道德与法治同步学考(部编版)

想,与时代的脉搏紧密相连。时代的变迁促进梦想的义工都是学习的表现,①②④符合题意;③是错误的, 16.B解析材料中杨颍的学习故事说明学习打开了生能获得学习的快乐,排除。故选B 提升,生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的不属于学习表现,排除。故选B 命视窗,不断激发前进的动力,让自己的世界变得更6.C解析王唯佳的经历告诉我们学习中有辛苦,唯有 机会共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和9A解析依据教材知识分析材料可知,小非的父母没 广阔和精彩;同时学习需要集中注意力、耗费精力和付出不懈的努力才能成就梦想,①②④均符合题意; 时代一起成长与进步的机会 有认识到,学习不仅包括知识的获取,也包括能力的培 坚强的意志。②③④均符合题意;“定能”太绝对了,③说法错误,学习需要努力,同样也需要科学的学习方 第二课学习新天地 养,学习不仅表现为接受和掌握,也表现为探究、发现、 因此排除①。故选B。 故选C。 体验和感悟,在活动中培养兴趣、陶冶情操也是一种成 练素养 7.B解析某校为激发学生的学习兴趣,组织召开了“学 第1课时学习伴成长 长,所以①②③是正确的;④不正确,课堂上知识学习 17.(1)示例:①三人行,必有我师焉孔子。②莫等生学习兴趣激励”主题讲座,这是因为兴趣是最好的老 知识清单 非常重要,排除。故选A 闲,白了少年头,空悲切—岳飞。③业精于勤,荒于师,兴趣是人们活动强有力的动机,有了学习兴趣,学 知识点1 10.D解析题千中的关键同是“40岁”“第四次高考”为 嬉;行成于思,毁于随—韩愈。④吾生也有涯,而知习就可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅,兴趣是我 L.学校接受和掌握探究发现体验和感悟 自己能够踏入大学学习激动得哭了”,这都充分体现 也无涯—庄子。⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书」们学习的不竭动力和源泉,所以B项正确,符合题意 2.自觉主动 了学习极其重要,我们要树立终身学习的理念,D项 迟—颜真卿 A、C、D三项错误,有了学习兴趣,也不一定就能成为 3.成长终点不断发展的社会 正确且符合题意;A项错误,大学的学习不可能为我们 (2)示例:①阅读,让世界更精彩!②与书为伴,让心优秀的学生:并不是学生们都缺乏学习兴趣;学习兴趣 知识点2 的发展提供一切;B、C两项错误,并非只有读大学才能 灵驻足。③牵手好书,亲近美文,陶冶身心。 的强弱不是各学校竞争的关键。故选B 4.生存生活动力生命经验帮助他人服务社会适应社会的发展,我们的人生才有意义。故选D (3)示例:①给我们带来了更多的选择,让我们变得更8.A解析根据教材知识,掌握学习方法,可以节省学习 练基础 加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯,激发我 时间和提高学习效率,掌握适合自己的学习方法非常 1.B2.A3.C4.C 12.①中学阶段,学习是我们的首要任务。②人有学习的 们前进的动力。③不仅能够让我们生存,而且能够让」重要,科学的学习方法能够提高学习效率,分析选项可 练提能 天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少 我们拥有更充实的生活。④改变了我们的思维方式 知,①②属于科学的学习方法;③不属于好的学习习 5.D解析题干中小强认为读书无用,说明他没有认识年,都是一个不断学习和发展的过程。③学习没有终 和行动,提升了我们的能力和智慧 惯;④错误,“向他人请教”有时是必要的。故选A。 到学习的重要性。学习,打开了生命的视窗,让我们面点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应 解析()搜集学习的名言警句即可。如:三人行,必9.B解析观察题干中的数播分析可知,部分学生学习 前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,不断发展的社会。④学习,不仅让我们能够生存,而 有我师焉—孔子。莫等闲,白了少年头,空悲 缺乏计划性,不会合理安排时间,存在不良的学习习 让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和!且让我们能够拥有更充实的生活。⑤学习点亮我们 切——岳飞。 惯,没有掌握科学的学习方法,这启示我们要珍惜学习 行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选心中的明灯,激发前进的动力 (2)按要求设计宣传标语即可。如:阅读,让世界更精 时间,学会自主学习,养成良好的学习习惯和方法, 择,让我们变得更加独立和自由。②③④说法正确,符13.(1)奋力拼搏,刻苦学习。 彩!与书为伴,让心灵驻足。 B项符合题意,其他选项不符合题意。故选B 合题意。①说法错误,学习不是为了升官发财。(2)①国家建设需要人才,②要积极参加国家建设必 (3)该题考查终生学习的理念,结合教材知识,从学习 0.B解析比起小学来,课程增加了,老师的关注少了, 须通过学习增长才干。只有学习,才能适应社会发展 给我们带来了更多的选择,激发前进的动力;学习是 所以我们更有必要掌握科学的学习方法,找