内容正文:
姓名: 班级
期中 综合检测
(试卷满分100分)
一、单选题(共7题;共14分)
1.下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A. 应和(hè) 粗犷(kuàng) 憔悴(cuì) 祷告(dǎo)
B. 絮叨(xù) 分歧(qí) 绽开(zhàng) 着落(zháo)
C. 黄晕(yùn) 贮蓄(cǔ) 确凿(záo) 盔甲(kuī)
D. 静谧(mì) 屋檐(yán) 徘徊(pái) 和蔼(ǎi)
【答案】 D
【解析】【分析】A. 粗犷(guǎng)。
B.绽开(zhàn)。
C. 贮蓄(zhù)。故选D。
故答案为: D。
【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典。
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 惭愧 渊博 倜党 小心冀冀 B. 恭敬 取决 澄清 喜出望外
C. 淡雅 造访 端庄 诎诎逼人 D. 感慨 沉寂 决别 自做主张
【答案】 B
【解析】【分析】A.倜傥,小心翼翼。C.咄咄逼人。D.诀别,自作主张。
故答案为:B。
【点评】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
3.下列句子中划线词语解释不恰当的一项是( )
A. 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(指造酒的发酵过程。)
B. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。(形容人瘦弱,面色不好。)
C. 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。)
D. 她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈 , “杯”也是“水”,“水”也是“杯”。(把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。)
【答案】 A
【解析】【分析】酝酿:本意是造酒的发酵过程,也可以指事情逐渐成熟的准备过程。故A错误,选A。
故答案为:A。
【点评】解答本类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题,平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确,而感情色彩不合乎题意的更应该注意。首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A. 睡前玩手机会影响人的睡眠周期,青少年应避免睡前不玩手机。
B. “国庆”期间,许多来自全国各地的大量的游客到河池旅游。
C. 是否选择低碳生活方式,是衡量现代人是否具备文明素质的重要标准。
D. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着新班主任的报告。
【答案】 C
【解析】【分析】A.搭配不当,“避免”和“不”不能搭配,去掉其中一个。
B.重复啰嗦,“许多”和“大量”重复,去掉“许多”。
D.搭配不当,“目光”和“倾听”不搭配,把“倾听”去掉。故选C。
故答案为: C。
【点评】解答此题,可结常见病句的类型,通过读句子,理解句意,辨析作答。
5.下列有关名著阅读的表述有误的一项是:( )
A. 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,最初题为《旧事重提》,反映了作者的成长经历和心路历程。
B. 《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会,临走时父亲让我背书,背完后才让我去看会。
C. 《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好,暗中却使坏,自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
D. 《父亲的病》中,庸医误病,所用药引最为特别,如“经霜三年的甘蔗”、“蚂蚱一对”等。
【答案】 D
【解析】【分析】D用来做药引子的是“蟋蟀一对”,不是“蚂蚱一对”。故答案为D。
故答案为:D
【点评】本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是在考纲的范围之内,涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读,读原著。
6.下列句子所运用修辞方法判断正确的一项是( )
①理想是闹钟,敲碎你的黄金梦/理想是肥皂,洗濯你的自