第8天 第十二章 第2课时 滑轮 机械效率 章节复习与提升-【学期总复习】2022暑假八年级下册初二物理复习15天(初二升初三衔接)(人教版)

15天高效复习法 第8天 第十二章简单机械 章节复习与提升 第2课时滑轮机械效率 期末知识点梳理 √知识点1滑轮 定滑轮、动滑轮、滑轮组的比较(不计绳重、摩擦及滑轮重) 定滑轮 动滑轮 滑轮组 e 图示 实质 杠杆 杠杆 F与G的关系 F F s与h的关系 特点 既不省力也不省距离, 省力、费距离, 省力、费距离,能否改变力的 但能改变力的方向不能改变力的方向 方向和绕线方式有关 【特别提醒】轮轴是由轮和轴组成的,是变形杠杆,动力作用在轮上省力(如汽车的方向盘),动力作用在 轴上费力(如变速自行车的后轮)。斜面是一种省力、费距离的简单机械(如楼稊、盘山公路)。 示例1如图所示,物体重力G为12N,当物体匀速上升时(不计绳重、摩擦及滑轮重),则F1= √知识点2机槭效率 有用功为完成某项任务而必须做的功叫做有用功,用W有表示 功的 分类颈外功使用机械时,不是人们所需要的但又不得不做的功叫做额外功,用Wm表示 总功有用功与额外功之 叫做总功,用W总表示 20.(1)使小车滑到水平面上时具有相同的初速度 等于阻力,即F=f=3600N;(3)汽车静止时,对 参考答案 (2)远慢(3)以恒定不变的速度永远运动下去 水平路面的压力:F压=G=1.2×105N,对水平路 21.(1)相等木块与桌面间有摩擦力光滑(2)扭 1.2×105N 转一定角度(3)两个力必须作用在同一物体上 面的压强:p-S 0×10m2=1×10Pa 第一编期末满分计划 25×300kg=7500kg,这些货物的总重力 22.(1)没有使弹簧测力计水平拉动木块匀速直线 g=7500kg×10N.kg=7.5×10N,则这辆卡 变大(2)相同无关(3)压力铜块(4)控25.解:(1)由p=、可得,玻璃杯对桌面的压力:F= 第一部分章节复习与提升 车总重:Ga=G1+G车=7.5×10N+5×10N= 制变量【拓展】平衡不是拉力和摩擦力不在 pS=500Pa×0.0lm2=5N,因物体对桌面的压力 第1天第七章力 同一条直线 1.25×10N;(3)这辆卡车的总质量:mn 大小和自身的重力大小相等,所以,由G=mg可 期末知识点梳理 第3天第九章压强 G F 知识点1物体对物体运动状态形状大小方向 25×10° 10N/kg=1.25×10kg=12.5t>10,要想安 期末知识点梳理 得,玻璃杯的质量:m 作用点方向作用点大小相互的 知识点21.弹性塑性2.弹性形变3.弹性形 全过桥至少需要卸下货物的质量:△m=m总-m 知识点1垂直比p 减小增大减 0.5kg;(2)由p=Pgh可得,水的深度:h=P p水8 变4.(1)力(2)越长(3)①量程分度值 12.5t-10t=2.5t=2.5×10kg,则至少需要卸下 小增大减小增大 900P 零刻度线③一致④垂直 货物的箱数:n=2.5×10kg≈9 知识点2相等深度密度p=Ph相同的 1.0×103kg/m3×10N/ 0.09m;(3)由p=v 知识点3地球的吸引地球正G=mg竖直向下 知识点3马德堡半球托里拆利减小升高降低 例1(1)×(2)×(3)√(4)√ 第2天第八章运动和力 可得,水的体积:V= 知识点4小大小小大压力差 水1.0×10kg/m2=1 示例2(1)(2)(3)×(4)√ 期末知识点梳理 示例1303×105压强 10-3m3,假设杯壁是竖直的,装入1kg水后杯中水 示例3(1)×(2)×(3)×(4) 知识点1阻力静止匀速直线运动运动状态 示例2相同连通器15不能 期末考法点拨 质量 示例3(1)×(2)√(3)√(4)×(5) 的深度应为:==10.0m=0.1m,因为h 典例1C典例2D典例3D 知识点2静止匀速直线运动相等相反同一 示例4B <h,所以玻璃杯是底小、口大,大致形状是图a。 典例4 条直线上 期末考法点拨 第十章浮力 知识点3相互接触阻碍相反粗糙压力 典例1><典例240012 增大粗糙减小光滑 典例31:24:9典例4B典例5C 第4天第1课时浮力浮沉条件及应用 期末知识点梳理 示例1(1)√(2)×(3)×(4)×(5) 对应训练 示例2(1)×(2)×(3)√(4)√(5) >>2.2.06×104.12×10°1.03 知识点1上竖直向上压力差体积密度大 知识点2重力C 示例3(1)(2)×(3)×(4)(5)(6) 103.1:14:54.B5.小大小向上 液gV排 期末考法点拨 期末教材实验突破 知识点31.>< 对应训练 2.重力小等于小 1.B2.A3.7060 典例1BCD典例2B典例3B 典例1(1)小桌陷入海绵的深度转换法(2)压力 典例410竖直向上106水平向左6 越大(3)乙丙当压力一定时受力面积越小,压力的示例1(1)√(2)