《步步高 学案导学》2013-2014学年高中物理(人教版 选修3-3)同步课时检测 第十章 热力学定律(打包7份

2013-08-26
| 7份
| 27页
| 488人阅读
| 288人下载
普通

内容正文:

训练5 热力学第二定律的微观解释 训练6 能源和可持续发展 [概念规律题组] 1.下列说法中正确的是 (  ) A.机械能和内能之间的转化是可逆的 B.气体向真空的自由膨胀是可逆的 C.如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多,就说明这个“宏观态”是比较有序的 D.如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多,就说明这个“宏观态”是比较无序的 2.下列关于热力学第二定律微观意义的说法正确的是 (  ) A.从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律 B.一切自然过程总是沿着分子热运动无序性减小的方向进行 C.有的自然过程沿着分子热运动无序性增大的方向进行,有的自然过程沿着分子热运动无序性减小的方向进行 D.在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵会减小 3.煤、石油、天然气和生物资源的能量作为能源的共同特点是 (  ) A.可再生能源,取之不尽,用之不竭 B.不可再生能源,用一点,少一点 C.来自太阳辐射的能量 D.污染环境的能源 4.下列关于能量耗散的说法中正确的是 (  ) A.能量耗散使能的总量减少,违背了能量守恒定律 B.能量耗散是指散失在环境中的内能再也不能收集起来被人类利用 C.各种形式的能量向内能的转化,是能够自动、全额发生的 D.能量耗散导致能量品质的降低 5.水力发电站的电能最终来自于 (  ) A.太阳能 B.水的动能 C.水的势能 D.水的内能 6.下列供热方式最有利于环境保护的是 (  ) A.用煤做燃料供热 B.用石油做燃料供热 C.用天然气或煤气做燃料供热 D.用太阳能灶供热 [方法技巧题组] 7.下列现象能够发生,并且不违背热力学第二定律的有 (  ) A.一杯热茶在打开杯盖后,茶会自动变得更热 B.蒸汽机把蒸汽的内能全部转化成机械能[来源:学#科#网Z#X#X#K] C.桶中混浊的泥水在静置一段时间后,泥沙下沉,上面的水变清,泥、水自动分离 D.电冰箱通电后把箱内低温物体的热量传到箱外高温物体 8.关于熵,下列说法中正确的是 (  ) A.熵值越大,意味着系统越“混乱”和“分散”,无序程度越高 B.熵值越小,意味着系统越“混乱”和“分散”,无序程度越高 C.熵值越大,意味着系统越“整齐”和“集中”,也就是越有序 D.熵值越小,意味着系统越“整齐”和“集中”,也就是越有序 9.下列说法正确的是 (  )[来源:学_科_网] A.人的学习过程随着知识的逐渐积累,引起认知系统总熵值减小 B.人的学习过程随着知识的逐渐积累,引起认知系统总熵值增加[来源:学。科。网] C.因为能量守恒,所以无需节约能源 D.热机中的内能可以全部用来做功 10.关于温室效应,下列说法中正确的是 (  ) A.太阳能源源不断地辐射到地球上,由此产生了温室效应 B.石油和煤炭燃烧时增加了大气中二氧化碳的含量,由此产生了温室效应 C.温室效应使得地面气温上升、两极冰雪融化 D.温室效应使得土壤酸化 11.酸雨对植物的正常生长影响很大,为了减少酸雨的影响,应采取的措施是 (  ) ①少用煤作燃料 ②燃料脱硫 ③在已经酸化的土壤中加石灰 ④多种植美人蕉、银杏等植物 ⑤开发新能源 ⑥多种植法国梧桐、柠檬等植物 A.①②④⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥ 12.能源利用的过程实质上是 (  ) A.能量的消失过程 B.能量的创造过程 C.能量的转化和转移过程 D.能量的转化、传递并且逐渐消失的过程 [创新应用题组] 13.CO2气体几乎不吸收太阳的短波辐射,大气中CO2浓度增加能使地表温度因受太阳辐射而上升;另外,它还有强烈吸收地面红外热辐射的作用,阻碍了地球周围的热量向外层空间的排放,使整个地球就像一个大温室一样,因此,大气中二氧化碳气体浓度的急剧增加已导致气温的逐步上升,使全球气候变暖.请回答: (1)这种大气中以CO2为主的气体产生的效应称为 (  ) A.光热效应 B.光电效应 C.光气效应 D.温室效应 (2)导致大气中CO2浓度增加的主要原因是 (  ) A.大量植物和生物物种灭绝[来源:Z#xx#k.Com] B.大量燃料如石油、煤炭、天然气等的燃烧[来源:学科网] C.人口剧增,呼出的二氧化碳增多 D.自然因素破坏了地球生态环境的平衡 答案 1.D 2.A 3.C 4.BCD 5.A 6.D 7.CD 8.AD 9.A 10.BC 11.A 12.C 13.(1)D (2)B $$ 训练6 能源和可持续发展 [概念规律题组] 1.下列说法中正确的是 (  )[来源:学科网ZXXK] A.机械能和内能之间的转化是可逆的 B.气体向真空的自由膨胀是可逆的 C.如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多,就说明这个“宏观态”是比较有序的 D.如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多,就

资源预览图

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中物理(人教版 选修3-3)同步课时检测 第十章 热力学定律(打包7份
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。