1.3 一元二次方程的根与系数的关系-2021-2022学年九年级数学上册金典同步教学讲义(讲+练)(苏科版)

2021-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 *1.3 一元二次方程的根与系数的关系
类型 作业-同步练
知识点 解一元二次方程
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 992 KB
发布时间 2021-08-03
更新时间 2023-04-09
作者 数学小屋
品牌系列 -
审核时间 2021-08-03
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来源 学科网

内容正文:

第一章 一元二次方程 1.3 一元二次方程的根与系数的关系 如果一元二次方程的两个实数根是,知识梳理 考点1 一元二次方程的根与系数的关系 那么,. 注意它的使用条件为a≠0, Δ≥0. 也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商. 例题剖析 已知关于x的方程2x2+x+a=0有一个根为1,则另一个根是( )【例题1】 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】 由于该方程的常数项是未知数,所以求方程的另一解可以根据根与系数的关系进行计算. 【详解】 解:设方程的另一根为x1, 由根与系数的关系可得:,1+x1=,解得x1=. 故选D. 【点睛】 本题主要考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系:若方程两根为x1,x2,则x1+x2=,x1•x2=. 若、是方程的两根,则x1+x2=______.【例题2】 【答案】5 【分析】 利用一元二次方程的根与系数关系解答即可. 【详解】 ∵、是方程的两根, ∴, 故答案为:5 【点睛】 本题主要考查了一元二次方程的根与系数关系,解题的关键是理解并掌握一元二次方程的根、与系数的关系, ,. 知识梳理 考点2一元二次方程的根与系数的关系的应用 (1)验根.不解方程,利用根与系数的关系可以检验两个数是不是一元二次方程的两个根; (2)已知方程的一个根,求方程的另一根及未知系数; (3)不解方程,可以利用根与系数的关系求关于x1、x2的对称式的值.此时,常常涉及代数式的一些重要变形;如: ①; ②; ③; ④; ⑤; ⑥; ⑦; ⑧; ⑨; ⑩. (4)已知方程的两根,求作一个一元二次方程; 以两个数为根的一元二次方程是. (5)已知一元二次方程两根满足某种关系,确定方程中字母系数的值或取值范围; (6)利用一元二次方程根与系数的关系可以进一步讨论根的符号. 设一元二次方程的两根为、,则 ①当△≥0且时,两根同号. 当△≥0且,时,两根同为正数; 当△≥0且,时,两根同为负数. ②当△>0且时,两根异号. 当△>0且,时,两根异号且正根的绝对值较大; 当△>0且,时,两根异号且负根的绝对值较大. 若,是方程的两根,则________.例题剖析 【例题1】 【答案】4 【分析】 根据根与系数的关系得出a+b=-2,ab=-,再变形后代入,即可求出答案. 【详解】 解:∵,是方程的两根, ∴, . 故答案为:4. 【点睛】 本题考查了根与系数的关系,能够整体代入是解此题的关键. 已知关于的方程有两个实数根,.【例题2】 (1)求的取值范围. (2)若,求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】 (1)根据一元二次方程根的判别式直接进行求解即可; (2)根据一元二次方程根与系数的关系直接进行求解即可. 【详解】 (1)∵方程有两个实数根, ∴,即, 解得,即, ∴的取值范围是. (2)由韦达定理可知,, ∵,∴,即, ∵, ∴,, ∵, ∴. 【点睛】 本题主要考查一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根的判别式及根与系数的关系是解题的关键. 好题速递 基础巩固 1.关于的方程的根的情况,下列结论中正确的是( ) A.两个正根 B.两个负根 C.一个正根,一个负根 D.无实数根 【答案】A 【分析】 根据根的判别式,根与系数的关系进行判断即可. 【详解】 原方程有两个不相等的实数根,设两根分别为 同号 即原方程有两个正根. 故选A. 【点睛】 本题考查了根的判别式,根与系数的关系,掌握以上知识点是解题的关键. 2.关于x的一元二次方程x2﹣(4﹣m)x+m=0的两个实数根分别为x1,x2,且x1+x2=5,则x1x2的值是(  ) A.1 B.﹣1 C.5 D.0 【答案】B 【分析】 由方程的系数结合根与系数的关系,即可得出x1+x2=4﹣m,x1•x2=m,代入x1+x2=5可以得到关于m的方程,然后解方程即可. 【详解】 解:∵关于x的一元二次方程x2﹣(4﹣m)x+m=0的两个实数根分别为x1,x2, ∴x1+x2=4﹣m,x1•x2=m, 又x1+x2=5, ∴4﹣m=5, ∴m=﹣1,则x1•x2=﹣1, 故选:B. 【点睛】 此题主要考查一元二次方程根与性质的关系,解题的关键是根据题意先求出x1+x2=4﹣m,x1•x2=m. 3.若关于的一元二次方程 的一个根是2,则的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】D 【分析】 根据韦达定理,可知另一个根为,再根据韦达定理可知的值为根之和,即可求得 【详解】 的一个根为2,设另一根为 ,解得 又 故选

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