内容正文:
七年级上册!语文
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济南的冬天
课前练!自主预习
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字音字形
着
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水藻
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澄
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"蓄 宽
*'51
2
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据义填词
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#晴朗无云$
"
#安静而舒适$
#
#灵活而不可捉摸$
$
#清秀-!言谈&举止"文雅-!器物"小巧
灵便$
%$&'
#!
本文作者 %原名舒庆春%字舍予%北京人%满
族%作家$被授予*人民艺术家+称号$主要作品有
小说' (' (%话
剧' (' (等$
()*+
$!
济南冬天的总特征是 $
%!
本文顺着*济南的冬天是响晴的+这一主线%紧扣着
*山+和*水+%铺展了三幅淡雅的山水画$这三幅山
水画分别是# & &
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课后练!巩固提升
积累运用
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下列加点字的注音完全正确的一组是 !
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贮
!
蓄!
*'6
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!!!
害羞
!
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/"7
"
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看
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护!
,01
"
'!
水藻
!
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38$
" 澄
!
清!
*'91
2
" 肌肤
!
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暖和
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" 宽敞
!
!
*'51
2
" 着
!
落!
3'#$
"
)!
狭窄
!
!
3'8"
" 发髻
!
!
.
+
" 镶
!
边!
/"01
2
"
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下列句子中没有错别字的一项是 !
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"
&!
对于一个在北平住惯的人%像我%冬天要是不刮大
风%便觉得是奇际$
'!
古老的济南%城内那么狭窄%城外又那么宽敞$
(!
对于一个刚由伦墩回来的人%像我%冬天要能看得
见日光%便觉得是怪事$
)!
空中%半空中%天上%自上而下全是那么清亮%那么
篮汪汪的$
#!
对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是 !
!!
"
&!
在北中国的冬天%而能有温晴
!!
的天气%济南真得算
个宝地$!阳光和煦%不冷不热%气候温暖宜人"
'!
就凭这些绿的精神%水也不忍得
!!!
冻上$!用比喻的
修辞手法%写出水的多情%到了冬天还充满春意"
(!
山坡上卧着些小村庄%小村庄的房顶上卧
!
着点儿
雪$!照应前文*暖和安适地睡着+%写出山村和雪
的神态"
)!
济南是受不住大雪的%那些小山太秀气
!!
/ !这里用
了拟人的修辞手法%意思是小巧而清秀"
$!
下列语句排序正确的一项是 !
!!
"
!
这种把物当作人来写%赋予物以人的动作行为或
思想感情的修辞手法%就是比拟的一种%我们称之为
拟人$
"
在一些作品中%小鸟会说话%鱼儿会跳舞%小溪也
能唱起欢乐的歌..
#
还有一种比拟%把人当作物来写%或把甲物当作乙
物来写%我们称之为拟物$
$
这曾经激发起我们多少美妙的幻想$
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!"$#
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"!$#!!
)!
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下列句子说法有误的一项是 !
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"
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*济南真得算个宝地+是因为济南的冬天天气温晴$
'!
*响亮的天气+中的*响+指风声很大%*亮+指日光很亮$
(!
本文在描写景物时%处处流露出作者的赞美之情%
给人以美的享受$
)!
老舍是'济南的冬天(的作者%原名舒庆春%作家$
主要作品有小说'骆驼祥子('四世同堂(%话剧'茶
馆('龙须沟(等$
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① ②
&!
同学们学完'济南的冬
天(后%想拟写两副对联
来表现文中所写的美景%
还没有完成$请你根据
文章内容%帮助他们补
全%然后按照对联格式
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!
济南的冬天
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把对联二用正楷字抄写在田字格内$ !
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暖风暖阳恰似春
!!"
绿萍水中绿
'!
!
无风无寒暖似春
"
绿萍映水绿
(!
!
无风无寒暖似春
"
绿萍水中绿
)!
!
暖风暖阳恰似春
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绿萍映水绿
综合性学习
'!
老舍先生笔下的山是秀气的%水是清绿的%多美的冬
天啊$为此%七年级!
"
"班决定开展以*拥抱济南的
山水+为主题的综合性学习活动%请你参加$
0拟写宣传语1假定
$,$"
年
"$
月中旬%济南国泉水
节开幕%请你为此次泉水节拟写一条宣传