山东省济南市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题（PDF版）

高一历史试题　第１　　　　页　(共５页) 绝密★启用并使用完毕前 ２０２１年７月高一期末学情检测 历 史 试 题 本试卷共５页.满分１００分.考试用时９０分钟.考试结束后,将答题卡交回. 注意事项: １．答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名考生 号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上. ２．选择题答案必须使用２B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用０．５毫米黑色 签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. ３．请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷 上答题无效.保持卡面清洁,不折叠、不破损. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题:本题共１５小题,每小题３分,共４５分.每小题给出的四个选项中,只有一项是最 符合题目要求的. １．«汉谟拉比法典»规定禁止大奴隶主肆无忌惮地掠夺小私有者,债务奴隶劳动三年可以恢复 自由.这一规定旨在 A．维护埃及奴隶主利益 B．保障社会稳定和兵源 C．用法律恢复奴隶自由 D．巩固奴隶制种姓制度 ２．英国著名东非史学家马修回忆他２０世纪５０年代在东非的考古工作时说:“我认为所调查的 一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物􀆺􀆺但我逐渐发生了怀疑,因为它们是非洲式 的.”据此可推知 A．东非文明的发展深受周边民族文化影响 B．阿拉伯或波斯殖民者的文化逐渐东非化 C．东非文明遗址的存在说明东非外贸发达 D．阿拉伯的伊斯兰教文明在东非广泛传播 ３．泰姬陵是１７世纪印度莫卧儿帝国皇帝沙􀅰贾汗为其宠妃修筑的.有学者认为:在美洲发现 的金银被运到亚洲,这种财富的再分配促成了泰姬陵的诞生.该学者意在强调 A．印度对印第安人残酷剥削 B．印度同美洲形成直接的商贸联系 C．世界逐渐从分散走向整体 D．新航路的开辟推动印度迅速崛起 ４．１５世纪意大利哲学家费其诺在一次同天主教会辩论时说:“在宇宙层级体系中,人虽然处于 物质的较低层次,却是认识创造的中心,人可以通过沉思默想,提升自我,最终拥有与上帝沟 通的能力”.这一主张 A．肯定人的价值和作用 B．标志着西方人文精神起源 C．沉重打击了教会权威 D．使人实现灵魂的自我救赎 高一历史试题　第２　　　　页　(共５页) ５．１７００年,英王威廉三世颁布法令,禁止印度、波斯和中国的棉布输入英国;１７１９年,乔治一世 又颁布法令,禁止在英国买卖和穿着印度棉织品.１７７４年,英国却明令取消了上述禁令. 这是由于 A．印度已经沦为英国的殖民地 B．英国政府取消了贸易保护政策 C．自由主义理论占据主导地位 D．工业革命推动英国纺织业发展 ６．林肯在«解放黑人奴隶宣言»中宣布:自１８６３年１月１日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州 或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由.这一宣言 A．使黑人奴隶获得平等公民权 B．其影响仅限于发生叛乱的地区 C．延续了１７８７年宪法的精神 D．客观上适应了工业时代的需要 ７．英国的霍布斯鲍姆在«帝国的年代:１８７５———１９１４»中指出:“１８８０年时,我们所面对的不完 全是一个单一的世界,而是一个由两部分复合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰 性的、富有的,而另一部分是落后的、依赖的、贫穷的.”这主要表明 A．世界殖民体系已经形成 B．殖民扩张导致东方日渐从属于西方 C．欧洲加速资本原始积累 D．工业革命使世界紧密连成一个整体 ８．伴随着殖民主义的侵略扩张,各地区民族解放运动蓬勃开展,但不同历史时期它们会呈现不 同的特点.下列革命活动用同一标准划分,与其它三项不属于同一类的是 A．海地独立运动 B．苏丹马赫迪大起义 C．印度孟买大罢工 D．中国太平天国运动 ９．从１８７０年到１９１３年,英国在世界贸易中的比重由２２％降至１５％,法国从１０％降至８％,德 国却从９．７％上升至１３％,美国从８％上升至１１％.这种变化表明 A．帝国主义国家间发展不平衡 B．自由主义推动世界贸易发展 C．德国逐渐成为第一工业强国 D．英国仍占据世界工厂的地位 １０．苏俄(联)在建设社会主义过程中经历了艰难的探索.关于这一探索过程,下列选项依次对 应正确的是 表１ 政策 特征 ① 由于特定环境因素诱致,在体制和政策上凝结了列宁对现实中的社会主义历史 定位超前的一面. ② 它“重蹈俄国历史传统的老路”,打着保卫社会主义的旗号,极大地照搬并强化 俄国历史上的“成功经验”. ③ 这是一个充满矛盾的历史过程,在计划与市场这一表层矛盾的背后是旧的意识 形态和新的历史实践的冲突. A．战时共产主义政策　　新经济政策　　　　　　“苏联模式” B．战时共产主义政策 “苏联模式” 新经济政策 C．“苏联模式” 新经济政策 战时共产主义政策 D．新经济政策 战时共产主义政策